8 mei vervolg poëzielessen

8 mei Poeziëlessen

Mavo 1 periode 4 

week 31 2e les (8 mei)

Welkom 

plattegrond: 

Planning

Lezen: in je eigen leesboek!

Agenda (hw. bespreken/noteren)

Startopdracht: luisteren naar een gedicht 

Vervolg poëzie

~pauze~

Zelfstandig werken

Afsluiting

Volgende lessen 14 en 15 mei: 

Diataaltoets. Laptop + eigen leesboek mee! 

 Huiswerk :

14 mei: inleveren uitgeprint gedicht wat je op internet heb gevonden. 

20 mei: Je eigen gedicht afmaken "Wat moet je doen als je ..."

Uiterlijk 26 mei: je gedicht mailen. 

27 en 28 mei: presentaties in de klas. 

 VOOR IN DE AGENDA: 

Ik ga nog een gedicht voordragen.

Dat gaan jullie over een paar weken ook doen.

Ik heb nu het gedicht 'Vuilniszakken van Viktor Vroomkoning' gekozen. 

Ik heb het gedichtje gekozen, omdat ik het eind verrassend vond. 

Startopdracht

Ik ga een gedicht voordragen. 

Het heet 'vuilniszakken' en de dichter is Viktor Vroomkoning. 

Vuilniszakken

Zoals ze daar 's morgens

op de stoep tegen elkaar aan

geleund warmte zoekend

in hun plastic jassen

staan te wachten, grijs,

vormeloos, vol afgedankt

leven, tegelijk broos

en weerloos. Je zou ze

weer naar binnen willen

Viktor Vroomkoning

Vuilniszakken

halen, je ouders

wachtend op de bus

Wat vond je van het gedicht? 

Zat er nog iets vreemds of verrassend in? 

Het volgende gedicht heet 'Jantje zag eens pruimen hangen' van Hieronymus van Alphen. 

Welke boodschap wilde hij met dit gedicht meegeven? En aan wie of voor wie was die boodschap bedoelt? 

Ervaringen delen

Bespreek met je maatje het volgende: 

• Waar dacht je aan toen je het gedicht hoorde? 
• Wat zag je voor je? 
• Herken je iets in het gedicht ? Licht eens toe. 

Klassengesprek

Waar gaat het gedicht over?

Voor wie is het gedicht geschreven?

Welke rijmwoorden zie je?

                                                  Denk hierover na: 

Heb je zelf ook wel eens iets overwogen om te doen en het bij nader inzicht niet gedaan? Waarom niet/wel?

Kan je iets bedenken? 

Je vindt op straat ook poëzie afgedrukt: 

zoals het vorige gedicht, dat vind je in Groningen, Winsum. 

~pauze~

Waar vind je gedichten?

pinterest

instagram

straatpoëzie

tiktok

youtube

www. gedichten.nl

www.1001gedichten.nl

gedichtenbundels

www.poëzieweek.nl

www.schoolderpoezie.nl

Aan het werk

1. Zoek (samen of alleen) een gedicht op. 

2. Zet het in een PowerPoint of Word document en zoek er een passend plaatje bij. 3. Noteer ook titel en de schrijver. 
4. Schrijf erbij wat jullie van het gedicht vonden. 

5. Zet je namen eronder en print het uit. Geef het 14  mei aan je docent.  

 "gedicht voordragen"

 presentaties: 27 en 28 mei. 

• Werk thuis verder aan je gedicht "Wat moet je doen als ....".
• Mail uiterlijk 26 mei naar [e-mail] 
• In de lessen van 27 en 28 mei worden de gedichten voorgedragen. 

1. Zoek een gedicht (minstens 4 of 8 regels) 

2. Zet het in een PowerPoint of Word document.

3. Zoek er een passend plaatje bij. 

4. Mail het naar [e-mail] 

5. Bereid de voordracht voor. (let op stemgebruik/verdeel het gedicht)

6. Draag het gedicht voor in de klas. (voor in het lokaal, uit je hoofd, de klas ziet het gedicht op het digibord). 

Afsluiting

Check de doelen bij jezelf: 

1. Ik weet wat eindrijm is. 
2. Ik heb verschillende gedichten beluisterd. 
3. Ik kan nadenken over de inhoud van een gedicht. 
4. Ik heb geluisterd naar een voordracht. 

Volgende les: 13 en 14 mei

Diataaltoets. Laptop + eigen leesboek mee!