2.3 wat is normaal?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Jongeren

3. Wat is normaal?

Leerdoelkaart

Voordat je verder gaat: lees paragraaf 2.3 een lees de leerdoelkaart van 2.3 goed door

De puberteit:

Puberteit: de periode tussen kindertijd en volwassenheid

Keuzen maken / nadenken: 

• Wie ben ik?
• Hoe wil ik zijn?
• Wat doe ik?
• Wat denk ik?
• Wat durf ik (niet)? 

Hoe merken je ouders/docenten dat jij in de puberteit zit?

Normen en waarden verschillen

• Normen en waarden botsen regelmatig. Tolerantie betekent dat je mensen met andere normen en waarden accepteert.
  
  
• Soms zijn verschillen te groot, dan vind je gedrag van anderen asociaal. Je hoeft niet alles te tolereren.
  

Geef een voorbeeld van botsende normen en waarden

Waarom zag je een voorbeeld van Asociaal gedrag in de video?

Waarom zag je een voorbeeld van Asociaal gedrag in de video?

Waarom zag je een voorbeeld van Asociaal gedrag in de video?

Wat is een voorbeeld van asociaal gedrag wat jij laatst hebt meegemaakt?

Groepsnormen

• Normen en waarden kunnen ook binnen Nederland verschillen. Elke groep heeft zijn eigen gebruiken.
  
  
• Groepsdruk: het gevoel dat je je MOET aanpassen aan de gebruiken van een groep.
  
  
• Pesten is vaak ook een vorm van groepsdruk: "straks ben ik de sjaak"

Een ander woord voor beloning en straf is …

Welk woord is weggelaten?

1. aangeleerd
2. eigenschap
3. sanctie
4. imitatie

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Boodschappen doen voor je buren is een positieve sanctie.
2. Sancties hebben te maken met sociale controle.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Als normen en waarden een vanzelfsprekend gedeelte van je gedrag zijn geworden, is er sprake van:

1. een sanctie.
2. sociale controle.
3. imitatie
4. internalisatie

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Als internalisatie heeft plaatsgevonden, is de socialisatie gelukt.
2. Als normen en waarden geïnternaliseerd zijn, ben je volwassen.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Als een kind een ander kind nadoet, is er sprake van experimenteren.
2. Op de kleuterschool leren kinderen vooral nieuwe dingen door ervaringen.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Je identiteit is een combinatie van je ervaringen en je ...

Welk woord is of welke woorden zijn weggelaten?

1. aangeboren eigenschappen.
2. sociale controle.
3. aangeleerde eigenschappen.
4. kennis

Zijn de uitspraken juist of onjuist?

1. Met identiteit bedoelen we dat de internalisatie is afgerond.
2. Iemand zegt: “Ik ben gelovig.” Hij spreekt dan over zijn internalisatie.

1. 1 is juist, 2 is onjuist.
2. 1 is onjuist, 2 is juist.
3. 1 en 2 zijn beide juist.
4. 1 en 2 zijn beide onjuist.

Verschillen met je ouders

• Generatieconflict: een meningsverschil dat veroorzaakt wordt door een verschil in leeftijd.
  
  
• Dat wat wij normaal vinden en wat vroeger normaal gevonden wordt, verandert ook steeds. Tijd opa en oma is anders dan dat waarin wij nu leven.

Waarom is er in het voorgaande filmpje sprake
van een generatieconflict?

Maakwerk

Maak van paragraaf 3 opdracht 8, 9 en 10

Wat heb je deze les geleerd?

Wat vind je nog moeilijk?