Les 6 Domein C Feit&Fictie: Fake news maken

• ckv
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Culturele en kunstzinnige vorming (ckv)

Ensceneren, regisseren, kader, fotografie

1. Ik maak zelf geloofwaardig nepnieuws en pas beeldende middelen toe zodat het de geloofwaardigheid van het nepnieuws vergroot.

2. Ik kan de invloed van nepnieuws op anderen beschrijven, onderzoeken en analyseren.

 

Opdracht Fake news

1. Opdracht Fake news

1. Zijn de doelen behaald?

Afsluitende opdracht: 

Fake news

Maak zelf een nepnieuwsbericht. 

• creëren 
• verspreid
• reacties bijhouden 
• rectificeren 
• evalueren

Stappen van de opdracht

Stap 1: Brainstorm onderwerp

Stap 2: Doel van jouw bericht

Stap 3: Schrijf een persbericht

Stap 4: Vormgeving

Stap 5: Voorbereiding verspreiding

Stap 6: Verspreiden en volgen

Stap 7: Rectificeer

Stap 8: Evalueer

 

Stap 1: Brainstorm onderwerp

Brainstorm over een goed onderwerp: 

neem als uitgangspunt jouw eigen leven. 

Denk aan: je busreis, je (sport)club, je vrienden, familie o.i.d.

Stap 2: Doel van jouw bericht

Welk doel wil je nastreven met je fake News bericht?

VB: Geld verdienen, satire, iets belachelijk maken, beïnvloeden publieke opinie, sensatie etc.

Stap 3: Schrijf een persbericht

• Bekijk bestaande persberichten als voorbeeld
• Argumenten
• Realistisch  
• 300 à 500 woorden

Tip: Gebruik de nepnieuws checklist om te zorgen dat jouw nepnieuws geloofwaardig wordt.

Stap 4: Vormgeving

• Afbeelding(en) maken
• Goede kwaliteit afbeeldingen
• lay-out van het bericht 

Schetsen op het werkblad

Stap 5: Voorbereiding verspreiding

• Op welk medium ga je het plaatsen?
  
• Wat voor reacties verwacht je?
  
• Hoe ga je het bericht rectificeren, wat ga je schrijven?
  
• 
  

Schrijf de antwoorden op jouw werkblad.

Stap 6: Verspreiden en volgen

• Verspreiden 
• Reacties 1 week bijhouden > opschrijven op het werkblad

Stap 7: Rectificeer

Na 1 week rectificeren (zie stap 5)

Stap 8: Evalueer

Evalueer d.m.v. de vragen op het werkblad. 

• Wat was de opvallendste reactie en waarom?
• Wat waren de reacties op de rectificatie?
• Wat zou je voortaan anders doen?
• Waar ben je het (meest) tevreden over?