T1 BS3 Fotosynthese & BS4 Voortgezette assimilatie

Thema 1

Basisstof 3 
Fotosynthese
1 / 37
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Thema 1

Basisstof 3 
Fotosynthese

Slide 1 - Slide

Leerdoel BS3
Je kunt de fotosynthese beschrijven

Slide 2 - Slide

0

Slide 3 - Video

Fotosynthese
lichtenergie
chemische energie

Slide 4 - Slide

Waarom is een blaadje groen?

Slide 5 - Mind map

Reflectie & Absorptie

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Chloroplasten

Slide 8 - Slide

Thylakoïden in chloroplasten

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

Absorptiespectrum
  • Chlorofyl absorbeert verschil-lende golflengten licht
  • Chlorofyl reflecteert golflengte licht met kleur groen
  • Absorptiespectrum laat zien welke golflengten worden geabsorbeerd
  • Geabsorbeerd licht wordt gebruikt voor fotosynthese

Slide 11 - Slide

Absorptiespectrum & activiteit

Slide 12 - Slide

Maak de opdrachten 22 t/m 24

Slide 13 - Slide

Neem de Context 'Zon in je tank' door
Maak de opdrachten 25 t/m 29

Slide 14 - Slide

+
+
-->
^
Fotosynthese:
.........
........
.........
..........
........
H2O
CO2
lichtenergie
C6H12O6
O2

Slide 15 - Drag question

Zoek in je Binas de tabel met het absorptiespectrum op. Wat is het nummer van de tabel en welke 2 golflengtes kunnen de meeste planten het beste gebruiken?

Slide 16 - Open question

Voor de geïnteresseerden...

Slide 17 - Slide

0

Slide 18 - Video

Basisstof 4: Voortgezette assimilatie
Leerdoel: 
Je kunt de voortgezette assimilatie beschrijven

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Neem de volgende video nog eens door
Maak daarna de opdrachten:

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Voortgezette assimilatie
Verbruikt bij verbranding

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Link

Koolhydraten
  • Monosachariden omzetten naar disachariden door condensatie
  • Polymerisatie om polysachariden te vormen
  • Zetmeel in chloro- en amyloplasten planten, cellulose in celwanden planten, glycogeen in lever en spieren dieren

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Maak opdracht 30 t/m 33

Slide 27 - Slide

Eiwitten opgebouwd uit aminozuren
aminogroep
NH2
carboxygroep
COOH
restgroep
o.a. N, S

Slide 28 - Slide

Eiwitten
  • Planten bouwen aminozuren uit glucose en stikstofhoudende moleculen
  • Dieren kunnen alleen aminozuren omzetten in andere aminozuren
  • Peptidebinding tussen aminogroep en carboxylgroep twee aminozuren vormt dipeptide en polypeptide

Slide 29 - Slide

Eiwitten
  • Primaire structuur: volgorde aminozuren
  • Secundaire structuur:  a-helix of b-sheet vorm door hoek peptidebindingen en waterstofbruggen
  • Tertiaire structuur: vorming zwavelbruggen, hydrofobe en -fiele delen, lading zorgen voor vouwing
  • Quarternaire structuur: meerdere polypeptideketens vormen samen een eiwit

Slide 30 - Slide

Maak opdracht 34 en 35

Slide 31 - Slide

Vetten
  • Drie vetzuren binden aan een glycerolmolecuul
  • Verzadigd (vast, vetten) en onverzadigd (vloeibaar, olien) vetzuur
  • Membraan bestaat uit fosfolipiden, één vetzuur vervangen door fosfaatgroep

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Fosfolipiden in membranen
hydrofoob
hydrofiel

Slide 35 - Slide

Maak opdracht 36 t/m 43

Slide 36 - Slide

Neem de Context Voedingsadvies door
Maak de opdrachten 44 t/m 46

Slide 37 - Slide