Agogiek les 11

• agogiek
• MBO
• Studiejaar 2

Agogiek

Laatste les voor de toets 

Fijn dat jullie er zijn!

Jack komt erbij in de klas mz0fa2

Wat gaan we doen?

Herhaling 

Nieuwe theorie

Afsluiting

Herhaling eerste les

Een groep heeft :​

een gemeenschappelijk doel​

interactie tussen de leden​

een machtsstructuur​

groepsnormen​

groepsrollen

 Pak je boek erbij

Hoofdstuk 17, bladzijde 243.

Welke 4 letters horen bij de foto van een gezin?
A Primaire groep​ of B Secundaire groep​
C Formele groep​ of D Informele groep
E Homogene groep ​ of F Heterogene groep ​
G Gesloten groep​ of H Open groep
VERGEET NIET JE ANTWOORD TE ONDERBOUWEN!

Welke 4 letters horen bij de foto van de groep die samen carnaval viert?
A Primaire groep​ of B Secundaire groep​
C Formele groep​ of D Informele groep
E Homogene groep ​ of F Heterogene groep ​
G Gesloten groep​ of H Open groep
VERGEET NIET JE ANTWOORD TE ONDERBOUWEN!

Welke 4 letters horen bij de foto van een klas?
A Primaire groep​ of B Secundaire groep​
C Formele groep​ of D Informele groep
E Homogene groep ​ of F Heterogene groep ​
G Gesloten groep​ of H Open groep
VERGEET NIET JE ANTWOORD TE ONDERBOUWEN!

Nieuw onderwerp

Hoofdstuk 18

Fases van groepsontwikkeling

Fases van groepsontwikkeling

Vormfase         ​ Forming​

Stormfase​         Storming​

Normfase​          Norming​

Prestatiefase​        Performing​

Afscheidsfase​     Adjourning​

​

Je krijgt straks de vraag in welke fase zit jullie klas!

+ de reden

Vormfase

Groepsleden leren elkaar kennen​

Er ontstaan geleidelijke regels​

Onzekerheid over de omgang met elkaar​

Nog geen duidelijke structuur ​

Spanning onder groepsleden, er is geen duidelijkheid wat er verwacht kan worden​

De groepsleden zijn afhankelijk van de leiding en zijn opzoek naar structuur

Stormfase

Leden spreken zich uit en testen elkaar​

Verschillen in opvattingen en voorkeuren worden duidelijker​

Leden verzetten zich meer en meer tegen leiders van de groep​

Het eigen functioneren en de onderlinge relaties staan centraal

Normfase

Cohesie (samenhang) groeit​

Onderlinge relaties worden hechter, soms vriendschappelijk​

Bereidheid tot zoeken naar gemeenschappelijke oplossingen​

Rollen zijn duidelijker en worden geaccepteerd​

In deze periode ontstaan er meer subgroepen

prestatiefase

Groepsleden werken rustig aan taken​

Groepsleden durven zich kwetsbaar op te stellen en accepteren elkaar​

De groep is in staat haar eigen leiderschapsfuncties te vervullen. ​

Er is sprake van een open groepsklimaat en de deelnemers kunnen zichzelf zijn. ​

Met andere woorden, de groep is volwassen geworden 

afscheidsfase

Groep houdt op te bestaan (taak is afgerond)​

​

Deze fase kan aanloop naar een nieuwe groep/taak zijn

In welke fase zit jullie klas?
Noem de naam van de fase + de reden waarom jij dit vindt. 

Vragen?

Vormfase​ 

Stormfase​ 

Normfase​ 

Prestatiefase​ 

Afscheidsfase​ 

Wat heb je tijdens deze les geleerd?

Toets

Leren: Hoofdstuk 17 & 18 van het boek communicatie MZ

• Machtsstructuur

• Conformeren

• Alle soorten groepen

• Groepsrollen

• Fases van groepsontwikkeling

• Individuele aandacht

• Groepssfeer

Volgende les

Laatste stukje theorie +

Oefentoets maken (let op: deze kijk jezelf na, want ook daar leer je van) 

Lezen hoofdstuk 17 + 18

Volgende week de toets

Laatste stukje

Groepsproces

Begeleidingsaspecten​

(taken die je hebt als MZ-er)

inspelen op de groepsontwikkeling (fases)​

zorgen voor een goede sfeer​

stimuleren van interactie

stimuleren van betrokkenheid

geven van individuele aandacht

omgaan met conformisme

overzicht houden.

Zorgen voor een goede sfeer

Aandacht voor de invloed van groepsleden

Invloed op de sfeer:

1. De dingen die gebeuren

2. De cliënten die reageren op dingen die gebeuren

3. Jouw reactie op de dingen die gebeuren en hoe cliënten daarop reageren

Wat kan volgens jou bijdrage aan een goede sfeer op de groep?

Geven van individuele aandacht

Nooit alleen aandacht voor de groep als geheel.

Complimenten

Tonen van belangstelling

Luisteren naar een cliënt 

Hebben alle cliënten evenveel aandacht nodig?

Wat is conformisme?

Conformeren naar de groep​

Houden aan de normen en regels (ook als ze niet op papier staan)​

Functie: bereiken van het groepsdoel

​

​

Voorbeeld, goed opletten tijdens de les

Wat heeft het filmpje met conformisme te maken?

Tijd voor de oefentoets!

Neem je tijd om na te denken

Vul je antwoord in

Kijk aan het einde van je toets je antwoorden na

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=uLfxsxgpXUyNWHwyQcYF1BB1qlh_iJJGhZAeqAd-TzJUOFEzUzAxSUZKQVY3NThKVTROVFlaUzlFSC4u