Woon en leefomgeving bij mensen met een dementie.

• Gezondheidskunde
• MBO
• Studiejaar 2

lesdag 6 module 2

onderwerpen:

Leef en woonomgeving bij dementie

Benaderingswijzen 

De leefomgeving

we gaan dieper in op de leefomgeving van mensen met deen dementie:

Leerdoelen:

de student kent  en herkent kenmerken die van belang zijn voor de woonomgeving

De student weet wat voor invloed de inrichting van woonomgeving op een bewoner heeft

De woonomgeving van mensen met een dementie
Waar denk je aan?

e learning

je gaat ieder voor zich naar de site free-learning.nl 

Je maakt daar ieder voor zich de e-learning 

Bij ons: samen werken aan een thuis

Hiervoor heb je 30 minuten.

Schrijf de nieuwe dingen bij de uitleg op.

Neem die mee naar de plenaire bijeenkomst

Wat wist je nog niet, beschrijf dit in korte steekwoorden

opdracht in 3 tallen

Je hebt gesproken/gelezen/geleerd over de inrichting van de woonomgeving van mensen met een dementie .

Wat zou je nu je dit weet willen aanpassen op je afdeling, en kijk wel naar de haalbaarheid. ga hierover in gesprek met elkaar.

Jullie krijgen hier 20 minuten voor.

Terugkoppeling

opdracht in 3 tallen

Benaderingswijzen uitwerken: Geef een beknopte helder te begrijpen samenvatting van wat dit inhoudt. In welke fase van het proces kan het worden ingezet. Geef voorbeelden

1) Sociale Benadering Dementie:

2) Validation

3) Reminiscentie

4) Snoezelen.

5)ROT/ROB