havo4 H6.4 energie en vermogen

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Startklaar

       

      Telefoon in het zakkie 

      Laptop dicht op tafel 
       Map en pen op tafel

       

      

terugblik, huiswerk zien, ZW

P=​t​​E​​

P=U⋅I

huiswerk vragen?

zelfstandig werken: 

vul werkblad Elektriciteit in

Programma

• Voorkennis
• Leerdoelen opstellen
• Instructie
• Aan de slag
• Reflectie en leerdoelen check

Periode 3

- Werken met het systeembord! -> PO

- Herhalen H1 - 6, Inhalen H5.4, H6.4, 6.5, 6.6, 6.7, H4.2, 4.4, 4.5

Toetsstof voor de schriftelijke toets in toetsweek 3: SE1 310 Hele boek herhalen en leren Hoofstuk 1 tot en met 6.

Toetsstof praktische opdracht in week 32 (25/5-31/5): PO SE1 311 K2: Technische automatisering, alles leren in de lessen en practica met het systeembord.

Leerdoelen 

Paragraaf 4 Gebruik van elektrische energie

Ik kan

• de volgende begrippen beschrijven en toepassen: elektrische energie, vermogen, kilowattuurmeter (of kWh-meter)
• het verbruik aan elektrische energie in de eenheid kWh omrekenen naar de eenheid J en omgekeerd
• uitleggen waardoor er in een elektrische schakeling geen sprake is van stroomverbruik, maar wel van verbruik van elektrische energie
• berekeningen maken en redeneren met de formules voor energie en vermogen: P = E / t en P = U · I

Zijn er vragen over het huiswerk?

Lesdoelen

Les 1: energieverbruik en energierekening

Les 2: practicum over schakeling, weerstand meten, A-meter in serie en V-meter parallel

Waarom?

Theorie - energie en vermogen

P=​t​​E​​

P=U⋅I

• Energie in kWh: 
• 1 kilowatt * 1 uur

wat is het energieverbruik van een broodrooster (400 W) die 10 minuten aanstaat?

Elektriciteit betalen

Een televisie gebruikt 400 W. Jaarlijks gebruikt de televisie 300 kWh. Hoeveel uur staat de televisie per dag aan?

Oefenen (ZW)

P=​t​​E​​

P=U⋅I

vul het werkblad in

lees blz 252-255

maak vraag 21

practicum Elektriciteit

maak de schakeling met een weerstand en met een gloeilamp

je varieert de spanning van 0,0 tot maximaal 6,0 V

je meet I in A

vul je metingen in op het

meetrapport

maak een mooie grafiek

blad afmaken (voorbeeld)

practicum Elektriciteit

metingen invullen in tabel

mooie grafiek maken

verwerking en conclusie

Afsluiting

klassikaal practicum en leerdoelen H 6.4 (volgende dia) bespreken:

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

Leerdoelen 

Paragraaf 4 Gebruik van elektrische energie

Ik kan

• de volgende begrippen beschrijven en toepassen: elektrische energie, vermogen, kilowattuurmeter (of kWh-meter)
• het verbruik aan elektrische energie in de eenheid kWh omrekenen naar de eenheid J en omgekeerd
• uitleggen waardoor er in een elektrische schakeling geen sprake is van stroomverbruik, maar wel van verbruik van elektrische energie
• berekeningen maken en redeneren met de formules voor energie en vermogen: P = E / t en P = U · I

Reflectie

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.