Oefentoets 2- Capítulo 3

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

La meta de la clase: Het doel van de les

Weten hoe het werkwoord “Tener” wordt vervoeg. En je kunt minimaal twee zinnen maken met de werkwoord “tener.”

Hebben

1. Ser
2. Llamarse
3. Tener
4. Hablar

opdracht 10 b:
1. Yo tengo / tienes un abuelo gracioso.
2. Hugo y Álvaro ¿tenemos / tenéis la Xbox?
3. Paco tiene / tienen muchos discos.

4. Usted tenemos / tiene un ordenador fantástico.
5. Tú ¿tienes / tengo hermanas?
6. Nosotros tenemos / tienen un dormitorio pequeño.
7. Las amigas de Alicia tienen / tenemos el DVD de L.B.

Opdracht 11a: Vul de juiste vorm van tener
1. Mi abuelo ...... una casa grande.

1. tienes
2. tenéis
3. tiene
4. tienen

Opdracht 11a: Vul de juiste vorm van tener:
2. ¿Cuántos años .......usted?

1. tiene
2. tienes
3. tenéis
4. tienen

Opdracht 11a: Vul de juiste vorm van tener:
3. Mi madre y su hermana gemela......cuarenta y dos años.

1. tienes
2. tenemos
3. tienen
4. tenéis

Opdracht 11a: Vul de juiste vorm van tener:
4. Vosotros ¿.......un coche rojo?

1. tenéis
2. tienen
3. tenemos
4. tengo

Opdracht 11a: Vul de juiste vorm van tener:
5. Tú, ¿.......tele?

1. tienen
2. tengo
3. tiene
4. tienes

Opdracht 11a: Vul de juiste vorm van tener:
7. Yo............un hermano.

1. tengo
2. tiene
3. tienes
4. tenemos

Zet de juiste vorm van het werkwoord TENER in.
Yo (tener) trece años.

1. tengo
2. tienes
3. tiene
4. tenemos

¿Cuántos años (tener) tú?

1. tengo
2. tenéis
3. tienes
4. tiene

Mi padre (tener) cuarenta y dos años.

1. tengo
2. tienes
3. tiene
4. tienen

Carlos y yo (tener) muchos amigos en el colegio (school).

1. tienes
2. tenemos
3. tenéis
4. tienen

Carmen y tú (tener) muchos deberes.

1. tenéis
2. tiene
3. tengo
4. tienen

Mis abuelos (tener) una casa grande.

1. tengo
2. tiene
3. tienen
4. tenemos

Yo....................... 12 años.

yo - tengo. (ik)

tú- tienes. (jij)

él-ella - usted - tiene (hij - zij -u )

nosotros- tenemos. (wij)

vosotros - tenéis (jullie)

ellos - ellas - ustedes -tienen. (zij- meervoud)

1. teno
2. tengo
3. tiene

Nosotros......................... una jirafa.

1. tenéis
2. tienen

Mi hermana ................... 10 años.

NAA+ Naam = zij- meervoud

Namen van meisje of jongen = él (hij). - ella (zij- enkelvoud)

1. es
2. tiene
3. tengo
4. son

Mi madre y yo.......................(tener) un bolso.

yo - tengo. (ik)

tú- tienes. (jij)

él-ella - usted - tiene (hij - zij -u )

nosotros- tenemos. (wij)

vosotros - tenéis (jullie)

ellos - ellas - ustedes -tienen. (zij- meervoud)

Geef bij de volgende vragen of ze waar of niet waar zijn.
1. Liliana y Jaime tienen tres hijos.

1. Verdadero
2. Falso

2.Los argentinos beben mucho té.
verdadero(waar) falso (niet waar)

1. Verdadero
2. Falso

Siete is het getal .....

1. 7
2. 9
3. 6
4. 5

ocho - nueve + cinco = .....

1. dos
2. cuatro
3. tres
4. uno

Het meervoud van persona = .....

1. persones
2. personas
3. personos
4. persons

Het meervoud van examen =

1. examens
2. exámenos
3. exámenes
4. exámenas

Ik ken de vervoeging van het werkwoord Tener.

1. 
2. 
3. 
4. 

Detrás de 

Al lado de

Delante de

a la izquierda

A la derecha

¿Dónde _____ (ser) tus amigos?

Hoy, nosotros______(estar) en clase 233.

Y tu madre, ¿cómo ________(ser)?

Yo _______ (estar) en la casa de mi abuela

Vosotros _____ (estar) en Barcelona.

María y Javier_____(ser) los padres de Alberto.

Nosotros ______(ser) hombres altos

Yo _______ (ser) Rubén, ¡Encantado! 

están

estamos

está

estoy

estáis

son

somos

soy

Welke uitspraken zijn NIET WAAR?

1. Lisa is ouder dan Bart.
2. Herb is jonger dan Homer.
3. Marge is niet aardig.
4. Patty en Selma zijn de dochters van Maggie.

1. 1-2-4
2. 1-2-3-4
3. 2-3-4
4. 3-4

Welke stellingen zijn waar over Herb? Sleep de zinnen die juist zijn naar "VERDADERO (WAAR)"

VERDADERO

Herb is 42 jaar oud.

Herb is ouder dan zijn broer Homer..

Herb is de vader van Ling.

Herb woont bij zijn ouders.

Herb is getrouwd met Jacqueline.

Herb is vrijgezel.

Lees de tekst en beantwoord de vraag in het Nederlands.
Hoe oud is Bart?

Evaluación
Wat was je leerdoel?
Wat was de opdracht waar jullie het meest van hebben geleerd en waarom?