ICTO - Les 1


ICT in de Onderwijspraktijk
1 / 72
next
Slide 1: Slide
didactiekHoger onderwijs

This lesson contains 72 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson


ICT in de Onderwijspraktijk

Slide 1 - Slide

Even voorstellen...
Wie ben je?
Wat doe je?
Welke didactische apps ken je?
Wat is je laatst gebruikte app?

Slide 2 - Slide

Even voorstellen...

DEEL 1 - Digitale didactiek
DEEL 2 - Beeld
DEEL 3 - Leerpaden
DEEL 4 - Gamification

Slide 3 - Slide

DIGITALE DIDACTIEK


Deel 1
Effectief en efficiënt digitaal lesgeven

Slide 4 - Slide

Doel

Aan het einde van dit deel kun je...
  • een digitale tool kiezen die aansluit bij het leerdoel van je les;
  • praktisch gebruik maken van theorie en modellen ivm effectief digitaal lesgeven;
  • een les ontwerpen die digitaal ondersteund wordt.

Slide 5 - Slide

Vandaag
  • verwachtingen
  • verleden - heden - toekomst
  • 21e eeuwse vaardigheden
  • digitaal handelen
  • modellen en kaders
  • nuttige tips
  • les ontwerpen

Slide 6 - Slide

Ook nog dit...
Laat je niet overdonderen!

Slide 7 - Slide

Verwachtingen
Welke vragen wil je graag beantwoord zien aan het einde van dit deel?

Slide 8 - Slide

Verleden, heden en toekomst

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Twee verschuivingen binnen de huidige samenleving

Slide 27 - Slide

Twee verschuivingen binnen de huidige samenleving

Slide 28 - Slide

Twee verschuivingen binnen de huidige samenleving

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Welke 21e eeuwse vaardigheden ken je?

Slide 31 - Mind map

Slide 32 - Video

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

digitale geletterdheid

Slide 35 - Slide

Digitaal handelen

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Technologie als middel,
niet als doel.

Slide 43 - Slide

Modellen en kaders

Slide 44 - Slide

Ken je het TPACK model?
A
ja
B
nee, helemaal niet
C
ooit van gehoord

Slide 45 - Quiz

Slide 46 - Video

TPACK =
kennis overbrengen met een passende werkvorm en het gebruik van correcte technologie

Slide 48 - Slide

Waar ligt jouw sterkte: T, P of C?

Slide 49 - Mind map

Ken je het SAMR model?
A
ja
B
nee, helemaal niet
C
ooit van gehoord

Slide 50 - Quiz

Slide 51 - Video

Slide 52 - Slide

Zorgt de ICT-toepassing voor een verbetering van de opdracht?

Slide 53 - Slide

Zorgt de ICT-toepassing voor een verbetering van de opdracht?
Is de opdracht grotendeels veranderd door het gebruik van ICT?

Slide 54 - Slide

Zorgt de ICT-toepassing voor een verbetering van de opdracht?
Is de opdracht grotendeels veranderd door het gebruik van ICT?
Zou de opdracht niet mogelijk zijn geweest zonder het gebruik van ICT?

Slide 55 - Slide

Slide 56 - Slide

Geef een voorbeeld van technologie die kan geïntegreerd worden in jouw leerstof.
Waar situeer je die technologie in het SAMR-model?

Slide 57 - Mind map

Ken je de taxonomie van Bloom?
A
ja
B
nee, helemaal niet
C
ooit van gehoord

Slide 58 - Quiz

met aanklikbare iconen

Slide 59 - Slide

Bij welk niveau (Bloom) past een app als LessonUp het best?
A
herinneren
B
begrijpen
C
toepassen
D
analyseren

Slide 60 - Quiz

Nuttige tips

Slide 61 - Slide

Gebruikte apps in deze les
  • LessonUp (gratis als leraar in opleiding!)
  • QR generator
  • bit.ly / tinyurl
  • Padlet
  • Wooclap
  • Symbaloo

Slide 62 - Slide

Slide 63 - Slide

Nuttige sites

Slide 64 - Slide

Nuttige sites

Slide 65 - Slide

Ontwerp je les

Slide 66 - Slide

Technology
Ontwerp een les met TPACK.
Pedagogy
Knowledge

Slide 67 - Slide

Opdracht

Slide 68 - Slide

To do in DCP / VDA1
Test minimum twee tools actief uit:
- één interactieve tool
- één functionele tool

Slide 69 - Slide

To do in DCP / VDA1
Ga na of de tool 
- meerwaarde biedt,
- efficiënt is,
- doelgericht is
Zie opdracht op Leho.

Slide 70 - Slide

Exit ticket
evaluatie van  de les

Slide 71 - Slide

Slide 72 - Slide