Kunstzinnig Karton: Het maken van een vliegtuig of kerk

Kunstzinnig Karton: Het maken van een vliegtuig of kerk
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Kunstzinnig Karton: Het maken van een vliegtuig of kerk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zullen jullie in staat zijn om een kunstwerk van karton te maken in de vorm van een vliegtuig of een kerk.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van kunstwerken van karton?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Benodigdheden
Karton, schaar, lijm, potloden, liniaal, verf en kwasten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vormkeuze
Kies of je een vliegtuig of een kerk wilt maken en schets de basisvorm op karton.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Uitsnijden en Vouwen
Snijd de vorm uit het karton en maak vouwen op de juiste plaatsen voor de structuur.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Assemblage
Lijm de stukken karton samen volgens de schets en laat het drogen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Detailwerk
Voeg details toe aan je kunstwerk met potloden en verf om het realistischer te maken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Presentatie
Toon je kunstwerk aan de klas en bespreek je creatieve keuzes.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Reflecteer op het maakproces en bespreek wat je hebt geleerd over kartonkunst.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Feedback en Afsluiting
Geef elkaar feedback en sluit de les af met een samenvatting van de gemaakte kunstwerken.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.