Theorie les 1 : Inleiding tot Interieur Ontwerp

• Interieur, Ontwerp en Design
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

Theorie les 1 : 

Inleiding tot Interieur Ontwerp

Start je Chromebook op en open de juiste apps. 

• Start je Chromebook op.
• Open LessonUp 
• Ga naar ELO-Digitaal. Download daar jouw Spiekbrief.
• Zorg dat je straks je Spiekbrief daar ook weer uploadt.

Les/leerdoelen

Aan het eind van de les kun je in je eigen woorden uitleggen wat een interieurontwerper doet, en waarom dat belangrijk is.

Iets nieuws: De Spiekbrief!

Lesdoel: De Spiekbrief is volledig ingevuld met hulp van de docent. 

Wat weet jij al over interieurontwerp?

“Laten we eerst even kijken wat jullie al weten. Denk even terug aan een winkel of een kamer die je mooi vond – of juist niet. Wat maakt een ruimte mooi, denk je? Wat hoort er volgens jou bij ‘interieurontwerp’? Typ je ideeën in op je Chromebook. Alles mag, er is geen goed of fout!”

Wat valt je op aan deze interieurs? 

“Ik laat jullie nu wat beelden zien van verschillende ruimtes. Kijk goed: wat valt je op? Wat zie je in hoe de ruimte is ingericht? Is het rommelig, strak, warm, koud? Welke kleuren, materialen of meubels zie je? Waarom denk je dat dit zo gekozen is?”

(Je klikt door 3-4 voorbeelden met totaal verschillende stijlen.)

Samen lezen: Wat is interieurontwerp?

Arceer woorden die je lastig of nieuw zijn voor je. 

Denk aan woorden zoals ‘styling’, ‘ontwerp’, ‘gebruiksgemak’, ‘sfeer’.

“We gaan nu het eerste stukje theorie lezen. Pak het papieren blad erbij. We doen dit samen. Ik lees het voor, maar let goed op en onderstreep begrippen of woorden die je niet kent. Die gaan we straks gebruiken voor je Spiekbrief.”

Welke woorden vond je lastig?
(gearceerde woorden) (Niet voor de spiekbrief!)

“Welke woorden vond je lastig of nieuw? Denk aan woorden zoals ‘styling’, ‘ontwerp’, ‘gebruiksgemak’, ‘sfeer’. Je kiest er straks vijf uit die jij interessant vindt of waarvan je denkt: deze moet ik snappen als ik een winkelpui ga ontwerpen.”

Welke begrippen uit de theorie kies jij?

Kies 5/6 begrippen uit het theorieboek 

Zet deze er alvast in. 

Samen invullen van het begrip "interieurontwerp"

Begrip: Interieurontwerp

Kenmerken (wat zie je)

Wanneer gebruiken?

Waarom?:

Hoe toe te passen?

“Oké, we doen de eerste samen.

• Wat zie je bij interieurontwerp? → Het gaat over meubels, kleuren, maar ook over gevoel in de ruimte.

• Wanneer gebruik je dit begrip? → Als je een ruimte gaat indelen of opnieuw gaat inrichten.

• Waarom is het belangrijk? → Omdat het bepaalt hoe mensen zich voelen in de ruimte.

• Hoe pas je het toe? → Door een ontwerp te maken en goed na te denken over meubels, kleuren, verlichting…”

Jouw beurt: 

Vul de andere vier begrippen zelfstandig in. 

Vergelijk je uitleg met een klasgenoot

Bespreek minimaal 2 begrippen met elkaar, geef tips.

“Nu ga je overleggen met een klasgenoot. Vergelijk jullie antwoorden. Snappen jullie elkaars uitleg? Hebben jullie het in eigen woorden gezegd of lijken de antwoorden op de theorie? Je mag je uitleg verbeteren of aanvullen als je iets nieuws leert.”

(Loop rond, geef gerichte feedback op woordgebruik en vaktaal.)

Klaar met je spiekbrief?

Dan mag je aan de slag in ELO. 

Hier heb je 10 minuten voor. 

Als je vragen hebt steek je je hand op. 

Klaar? Laat dan weten wat je van de les vond. 

“Klaar met je Spiekbrief? Dan mag je naar ELO en daar de vijf oefenvragen maken over dit hoofdstuk. Je hebt 10 minuten. Als je vragen hebt, steek je je hand op.”

forms.gle

Wat vond je van de les?