Domein 1 Getallen vermenigvuldigen

Rekenen

Domein 1 Getallen

Vermenigvuldigen

1 / 12
next
Slide 1: Slide
New lesson editorRekenenMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Rekenen

Domein 1 Getallen

Vermenigvuldigen

This item has no instructions

Startklaar

  • Op je plek zitten 

  • Start Studiemeter op, niveau 1F, domein 1 getallen, aftrekken 

  • Ga naar LessonUp en log in

3

minute

00

second

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Terugblik vorige les

Minsommen cijferend oplossen.


Hoe moest dat ook alweer?

This item has no instructions

Aan het eind van de les:


 - kan ik vermenigvuldigingen met veel nullen oplossen door de nullen weg te strepen.

- kan ik vermenigvuldigingen cijferend (eventueel met behulp van een stappenplan) oplossen.


This item has no instructions

Vermenigvuldigingen met veel nullen

Stappenplan:

Stap 1: Schrijf de som op.

Stap 2: Streep aan beide kanten van het x-teken de nullen weg

Stap 3: Reken de som uit zonder de nullen

Stap 4: Tel het aantal weggestreepte nullen bij elkaar op en plak ze achter het antwoord.

Voorbeeld:

500 x 6000 = 3000000

5 x 6 = 30 

This item has no instructions

Wat is de uitkomst? 7000 x 800

A

6500

B

56000

C

650000

D

5600000

This item has no instructions

Wat is de uitkomst? 9000 x 60

A

4500

B

54000

C

540000

D

4500000

This item has no instructions

Stappenplan cijferend vermenigvuldigen

Stap 1: Schrijf de som goed onder elkaar

Stap 2: Vermenigvuldig de 9 met de 8. Schrijf de 2 onder de eenheden en de 7 boven de tientallen.

Stap 3: Vermenigvuldig de 9 met de 2 en tel er daarna de 7 bij op.

Schrijf daarna de 5 onder de tientallen en de 2 er naast

Stap 4: Controleer je antwoord.

This item has no instructions

67x5 =

49x3=

This item has no instructions

Stappenplan cijferend vermenigvuldigen

Stap 1: Schrijf de som goed onder elkaar.

Stap 2a: Eerst 8x4 = 32. Schrijf de 2 onder de eenheden en de 3 boven de tientallen.

Stap 2b: Daarna 8x7 = 56.

Stap 2c: 56 + 3 = 59. Schrijf de 59 naast de 2

Stap 3: Schrijf een 0 onder de eenheden!!

Stap 4a: Eerst 2x4 = 8. Schrijf naast de 0 een 8

Stap 4b: Daarna 2x7 = 14. Schrijf naast de 8 het getal 14 op.

Stap 5: Tel de getallen bij elkaar op via cijferen.

Stap 6: Controleer je antwoord.

This item has no instructions

59x36 =

326x48=

(Extra)

This item has no instructions

Zelfstandig aan het werk

Ga naar Studiemeter, niveau 1F, domein 1 Getallen, vermenigvuldigen: Dylan, Roos, Boaz, Lotte, Xavi, Rowan, Amy, Morris, Sofie, Chris, Loulou, Liz, Jayson, Rúnar, Elynn, Oskar

Ga naar Studiemeter, niveau 2F domein 1 getallen, vermenigvuldigen en delen: Lisa, Tijn, Jente, Aiden, Auke, Yfke, Qilan, Lennon

This item has no instructions