Debat - 2M2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Debat - 2M2

Programma:
Cijfers?!
Beoordelingsmodel bespreken
Onderwerpen bedenken
Theorie A.U.B.-model
Zelf aan de slag
Vooruitblik

Cijfers?!

Cijfers delen? 

Beoordelingsmodel

Waar wordt je op beoordeeld tijdens de toets?

Onderwerp

Bedenk onderwerpen en stellingen waar jij het debat over zou willen houden.

Probeer zo origineel mogelijk te zijn

Ik beloof niet dat ik jouw onderwerp uit kies, aangezien er meerdere onderwerpen binnen zullen komen. 

A.U.B.-model

Filmpje met uitleg

Debat - 2M

Programma:
Openingsspeech - filmpje
Groepjes maken
Stelling
Aan de slag

Groepjes maken

Het debat wordt in groepjes gevoerd.

In principe wil ik jullie de kans geven zelf groepjes te maken, maar wanneer dit niet lukt dan maak ik ze alsnog.

In totaal 6 of 8 groepjes

(4x5 en 2x4) of (4x4 en 4x3) 

Openingsspeech

Filmpje

Stelling

'Ieder gezin moet minimaal één keer per week koken voor een alleenstaand iemand.' 

	Stap	Wat doe jij?	Hoe kun je beginnen?
A	Argument	Je noemt je argument.	Mijn argument is...
U	Uitleg	Je legt je argument verder uit. Dit kun je doen door twee stappen te volgen: 1. Leg uit waarom het zo is. 2. Leg uit waarom dit goed of slecht is.	want/omdat, .... Dit is goed/slecht, want ...
B	Bijvoorbeeld	Bedenk nu zelf een voorbeeld dat het argument duidelijker maakt. Gebruik hiervoor je eigen fantasie of zoek informatie op internet.	Stel je voor .... of Het is onderzocht dat ...

Aan de slag

Bedenk minimaal vier argumenten voor en tegen de stelling. 

Bereid ook de openingsspeech voor.

Verdeel de teken. 

	Stap	Wat doe jij?
A	Argument	"Mijn argument is dat het dragen van een schooluniform ervoor zorgt dat er minder gepest wordt."
U	Uitleg	1. "Vaak wordt iemand gepest omdat hij er anders uitziet. Met een schooluniform ziet iedereen er hetzelfde uit en daarom valt die reden om te pesten weg." 2. "Dat is goed, want pesten heeft nare gevolgen."
B	Bijvoorbeeld	"Stel je voor dat iemand heel ongelukkig is omdat hij vanwege zijn kleding gepest wordt. Als diegene een schooluniform zou dragen, wordt hij niet meer gepest."

Zelf aan de slag

Maak bij de stellingen argumenten volgens het A.U.B.-model en lever deze bij mij in. 

Vooruitblik

Volgende lessen gaan we aan de hand van de onderwerpen/stellingen voor het debat aan de slag met het ontwikkelen van de argumenten

Je hoort dan ook of je donderdag 12 juni of vrijdag 13 juni aan de beurt bent voor het debat