240411 grammatica §14 + Thema C §4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Welkom H1e!

Deze spullen heb ik nodig:

• pen
• schrift
• werkboek
• iPad
• leesboek

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Drie vragen om mee te oefenen (7 min)
3. Zelfstandig oefenen grammatica woordsoorten (20 min)
4. Pauze (4 min)
   
5. Thema C > on/off  (15 min)
6. Blooket (??)
7. Lesafsluiting (5 min)

Dit kan ik al!

• (on)bepaalde lidwoorden
• Zelfstandig naamwoorden
• Bijvoeglijk naamwoorden
• Hulpwerkwoorden en zelfstandige werkwoorden
• Persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord
• Voorzetsels (+ voorzetseluitdrukkingen)
• Bijwoorden

Drie vragen om mee te oefenen

1. Benoem de voorzetsels en geef aan of het een vast voorzetsel is of niet.
   
   Op mijn verjaardag kreeg ik een cadeautje van mijn oma.
   
   
2. Maak de zin langer door er een hulpwerkwoord aan toe te voegen:
   
   Ik eet patatjes.
   
   
3. Benoem alle persoonlijke voornaamwoorden:
   De cake die jullie aan mij hebben gegeven, was eigenlijk voor Jan bedoeld.

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Drie vragen om mee te oefenen (7 min)
3. Zelfstandig oefenen grammatica woordsoorten (20 min)
4. Pauze (4 min)
   
5. Thema C > on/off  (15 min)
6. Blooket (??)
7. Lesafsluiting (5 min)

Zelfstandig oefenen grammatica

Je hebt verschillende keuzes:

1. Maak een samenvatting van de theorie (grammatica §2, 4, 6, 8, 10 en 12)
   
   
2. Werk in de online omgeving:
   cursus 5 - §14 (mixopdrachten)
   Cursus 5 - trainen (deze knop vind je aan de rechterkant)
   
   
3. Oefen via www.taaloefenen.nl (het niveau van deze website is lager dan wat er van je verwacht wordt!)
   
   
4. Oefen via www.cambiumned.nl > woordsoorten > kies de onderdelen die je lastig vindt.

Pauze

Leerdoel

Ik kan de aandacht trekken van het publiek met een pakkende inleiding.

Thema C §6: blz. 173

Opdracht:

We bekijken met elkaar drie filmpjes.

Zet filmpjes op volgorde van 'leukste inleiding' naar 'minst leuke inleiding'.

Daarna lezen we samen de theorie.

Thema C §6: blz. 173

Theorie

Met de inleiding van jouw blog, maak je de lezer nieuwsgierig naar het vervolg.

Dit kun je doen door:

1. Begin met een voorbeeld of (grappig) verhaaltje;
2. Stel vragen waarmee je de lezer aan het denken zet.

Volgende les

Huiswerk: 

Leren voor de toets.

Volgende les:

Oefentoets maken + laatste les over de vlogs. Ik ga de opdracht aan jullie uitleggen.