Lesvoorbereidingsmodel – Vreemde Taal (Combinatieklas Jaar 1 & 2)
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan klas 1 vijf regelmatige werkwoorden correct in de verleden tijd vervoegen in zinnen. Aan het einde van de les kan klas 2 regelmatige én drie onregelmatige werkwoorden gebruiken in een korte tekst over een gebeurtenis.
Items in this lesson
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan klas 1 vijf regelmatige werkwoorden correct in de verleden tijd vervoegen in zinnen. Aan het einde van de les kan klas 2 regelmatige én drie onregelmatige werkwoorden gebruiken in een korte tekst over een gebeurtenis.
Wat weet je al over de verleden tijd van werkwoorden?
Activeren en doelen delen
Klassikale 'Think-Pair-Share' methode. Leerlingen delen hun voorkennis. Doelen van de les worden gepresenteerd.
Gedifferentieerde instructie
Uitleg over regelmatige werkwoorden. Uitleg over onregelmatige werkwoorden. Voorbeelden en oefeningen.
Samenwerkend oefenen
Kagan-structuur 'Mix & Ruil'. Leerlingen oefenen in kleine groepen. Feedback geven aan elkaar.
Toepassen in duo's
Duo-opdrachten per jaarlaag. Schrijven van zinnen en korte teksten. Gebruik van geleerde werkwoorden.
Reflectie en terugkoppeling
Klassikale terugblik op de les. Gebruik van exit tickets. Wat hebben we geleerd?
Definities
Think-Pair-Share: Een werkvorm waarbij leerlingen eerst individueel nadenken, vervolgens met een partner bespreken en ten slotte hun ideeën klassikaal delen. Formatief handelen: Een didactische aanpak waarbij het meten van leerproces wordt gebruikt om het leren te bevorderen, in plaats van alleen te beoordelen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
