2. WO2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

1. WO2

Welkom bij Nederlands!

1. Ga rustig op je plek zitten.
2. Leg je leesboek en laptop (dicht!) voor je op tafel.

Wat gaan we doen?

• Boek van de week
• Lezen
• Verder met het thema
• Feedback

Boek van de week

Tijdens de Tweede Wereldoorlog lijkt het wel alsof Krijs ouders bevriend zijn met de Duitsers. Ze leveren hen brood en officier Otto Hausmann komt af en toe een praatje maken in de bakkerij. De rest van het dorp wil daarom niks meer met hen te maken hebben. Niemand weet echter dat zij een Joods gezin op zolder verbergen en dat Krijn het verzet helpt. Op een dag komt er een andere officier de bakkerij binnenlopen...

Nu even lekker lezen!

Thema:
Tweede Wereldoorlog

In deze lessen werk je toe naar het eindproduct: een dagboekfragment (ong. 250 woorden), geschreven vanuit het perspectief van iemand in de Tweede Wereldoorlog.

Perspectief

Het punt van waaruit je een verhaal leest. Door wiens ogen kijk je?

Les- en gedragsdoelen

Lesdoelen

Gedragsdoelen

• Je leert over het dagelijks leven tijdens de oorlog
• Je kunt informatie die je hebt verza-
  meld, groeperen en gebruiken 

• Je gedraagt je op gepaste wijze.
  Wat is dat?

Waaraan kun je een
dagboek herkennen?

Wat maakt een dagboek-
fragment realistisch?

Echt niet alleen voor meiden...

Mannen die een dagboek bijhielden / bijhouden:

• Kurt Cobain (frontman Nirvana)
• Che Guevara (rebellenleider)
• Richard Hammond (presentator Top Gear)
• Diverse Amerikaanse presidenten

Kenmerken van een dagboek-fragment:

• geschreven in ik-perspectief;
• de ik-persoon beschrijft gebeurtenissen, maar ook zijn of haar gedachtes en gevoelens;
• ingedeeld in kleine stukjes (op datum)

Dagboek

Woorden om emoties te beschrijven

 Angst

Woorden om emoties te beschrijven

 Angst

• bang
• trillend
• bevroren van schrik

Hoop

Woorden om emoties te beschrijven

 Angst

• bang
• trillend
• bevroren van schrik

Hoop

• blijven geloven
• ooit zal het beter zijn 

Verdriet

Woorden om emoties te beschrijven

 Angst

• bang
• trillend
• bevroren van schrik

Hoop

• blijven geloven
• ooit zal het beter zijn 

Verdriet

• tranen
• machteloos
• een brok in mijn keel

Blijdschap

Woorden om emoties te beschrijven

 Angst

• bang
• trillend
• bevroren van schrik

Hoop

• blijven geloven
• ooit zal het beter zijn 

Verdriet

• tranen
• machteloos
• een brok in mijn keel

Blijdschap

• uitgelaten 
• lachend
• ik sprong een gat in de lucht

Opdracht

Begin met het schrijven van de eerste opzet van je dagboekfragment (ongeveer 150 woorden).
Je mag gebruikmaken van de voorbeeldwoorden en -zinnen. Deze vind je in It's Learning.

Feedback geven

• Ruil je tekst met die van een klasgenoot.
• Lees deze tekst door en
  vul de checklist in.

Vandaag heb je

• nagedacht over hoe je gevoelens (emoties) en gedachtes kunt beschrijven,
• een begin gemaakt met het schrijven van je dagboekfragment,
• een klasgenoot feedback gegeven en zelf feedback ontvangen.

Volgende les ga je

• je tekst herschrijven en verbeteren (reviseren) met behulp van de feedback en een checklist,
• je tekst inleveren.