Digitale Veiligheid: Slim en Veilig Online

Digitale Veiligheid: Slim en Veilig Online

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je de gevaren van AI, het belang van sterke wachtwoorden en veilig online winkelen benoemen en toepassen.

Wat weet je al over digitale veiligheid?

Voorkennis activeren

Woordweb maken: digitale veiligheid, AI, wachtwoorden, veilig winkelen

Wat is digitale veiligheid?

Bescherming van persoonlijke gegevens en privacy online

Gevaren van AI

Mogelijkheid van datalekken en privacy-inbreuken

Wachtwoorden

Het belang van unieke, sterke wachtwoorden en het vermijden van veelgebruikte wachtwoorden

Veilig online winkelen

Risico's van phishing en het belang van veilige betalingen

Quiz - Deel 1

Multiple-choice vragen over digitale veiligheid

Quiz - Deel 2

Open vragen over AI, wachtwoorden en veilig winkelen

Veiligheidsadvies

Tips voor het veilig omgaan met persoonlijke gegevens en online activiteiten

Privacy-instellingen

Het belang van het controleren en aanpassen van privacy-instellingen op sociale media en apps

Online gedrag

Het belang van respectvol en verantwoordelijk gedrag online

Cyberpesten

Gevolgen van cyberpesten en hoe je jezelf kunt beschermen

Ethisch gebruik van technologie

Het belang van ethisch en verantwoord gebruik van technologie

Online bronnen

Hoe betrouwbare online bronnen te identificeren

Eindquiz

Eindquiz over alle besproken onderwerpen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.