Urlauberlebnisse

Die Sommerferien
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Die Sommerferien

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Lernziel
Du kannst Fragen stellen und Antworten geben zum Thema Ferien.

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Dies ist das Lernziel der Unterrichtseinheit. Stellen Sie sicher, dass die Schüler es verstehen und sich auf das Schreiben von 150 Wörtern auf Deutsch konzentrieren.
Welche deutschen Wörter fallen dir ein, wenn du an das Thema Ferien/Urlaub denkst?

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Richtig oder falsch?
Die Deutschen machen
selten Urlaub in Deutschland. Sie fliegen lieber ins Ausland.

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Der Lehrer sollte den Schülern einen Reisebericht auf Deutsch geben. Die Schüler sollten dann Fragen zum Bericht beantworten und auf Deutsch diskutieren.

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Reisewünsche und Reiseziele
1. Beschreibe auf Deutsch, wohin du gerne reisen würdest und warum.

2. Diskutiere in der Gruppe Ihre Lieblingsreiseziele. Warum würden Sie dorthin reisen?

Vertel naar welke bestemming je gaat (land + plaats)
Met wie?
Hoe lang?
Welk verblijf (hotel, camping, huisje,....)
Wat wil je daar gaan doen?
Wat neem je mee (3 dingen noemen) 

Sprachmittel, Seite 148

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Die Schüler sollten auf Deutsch schreiben, wohin sie gerne reisen würden und warum. Sie sollten aufgefordert werden, ihre Meinungen zu begründen.
Reisewünsche und Reiseziele
1. Beschreibe auf Deutsch, wohin du gerne reisen würdest und warum.

2. Diskutiere in der Gruppe Ihre Lieblingsreiseziele. Warum würden Sie dorthin reisen?

Vertel naar welke bestemming je gaat (land + plaats)
Met wie?
Hoe lang?
Welk verblijf (hotel, camping, huisje,....)
Wat wil je daar gaan doen?
Wat neem je mee (3 dingen noemen) 
timer
10:00

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Die Schüler sollten auf Deutsch schreiben, wohin sie gerne reisen würden und warum. Sie sollten aufgefordert werden, ihre Meinungen zu begründen.
Fertig? Reiseerlebnisse vergleichen
Vergleichen Sie Ihre Urlaubserlebnisse mit deinem Partner. Was waren die Gemeinsamkeiten und Unterschiede?

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Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Spiel: Ich packe meinen Koffer und ich nehme mit.....
- In groepen van 4
- één persoon begint en noemt een voorwerp in het Duits 
"Ich packe meinen Koffer und ich nehme mit: meine kurze Hose"
- de volgende persoon herhaalt alles van de vorige + voegt een nieuw voorwerp toe

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Zusammenfassung
Was hast du heute 
gelernt?


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Der Lehrer sollte die Schüler daran erinnern, was sie gelernt haben und sich bei ihnen für ihre Teilnahme bedanken.
Zusammenfassung
Morgen Leestoets (verkorte rooster)

(Luistertoets volgende week maandag, 23/06/2025)

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Der Lehrer sollte die Schüler daran erinnern, was sie gelernt haben und sich bei ihnen für ihre Teilnahme bedanken.