Wijzer in de klas: Les 15 - Je toetsweek plannen
Les 15:
Je toetsweek
plannen
Lesson duration is: 15 minIntroduction
Items in this lesson
Les 15:
Je toetsweek
plannen
Deze les sluit aan op les 14 over leren voor een toets. Leerlingen weten nu hoe ze leren; in deze les gaat het over wanneer.
Handig om erbij te hebben: de toetsweekplanning van jullie school en de agenda of planner van de leerlingen.
Hoe houd jij overzicht als er veel toetsen tegelijk zijn?
Introductie
In een toetsweek komen veel toetsen kort na elkaar. Dat kan best spannend zijn, zeker de eerste keer.
Vraag een paar leerlingen hoe ze het nu aanpakken als er meerdere toetsen in één week zijn.
Wanneer begin jij met
leren voor een toets?
Een week of langer van tevoren
Een paar dagen van tevoren
De dag ervoor
Op de dag zelf
Ik leer meestal niet
Poll
Bespreek de uitslag zonder oordeel. Veel brugklassers beginnen pas de dag ervoor, omdat dat op de basisschool vaak genoeg was.
In een toetsweek werkt dat niet meer: dan zijn er te veel toetsen tegelijk.
Plan terug vanaf de toets
Begin bij de dag van de toets en tel terug. Hoeveel dagen heb je nog?
Verdeel de stof in kleine stukjes en geef elk stukje een eigen dag.
Houd de dag voor de toets vrij om alles te herhalen.
Uitleg
Terugplannen helpt leerlingen om de stof te spreiden. Gespreid leren werkt beter dan alles in één keer: wat je over meerdere dagen leert, onthoud je langer.
Teken eventueel op het bord een tijdlijn van een week, met de toets aan het eind, en vul samen de stukjes in.
Zo maak je een toetsweekplanning
Alles op een rij
Schrijf alle toetsen onder elkaar, met datum en vak.
Stof in stukjes
Kijk per toets hoeveel stof het is en knip het op in kleine delen.
Terugplannen
Zet de stukjes in je agenda, te beginnen bij de dag van de toets.
Ook vrije tijd
Plan ook pauzes, sport en leuke dingen. Dan houd je het vol.
Vier stappen
Klik de kaarten een voor een in. Vraag bij de laatste kaart waarom vrije tijd in een planning hoort: wie geen rust neemt, houdt het geen week vol.
Wijs ook op de toetsweekplanning van school: daar staan de data en vaak ook de stof per toets.
Zet de stappen in de
goede volgorde
Sorteervraag
Leerlingen zetten de stappen van een toetsweekplanning op volgorde. Bespreek waarom je eerst alle toetsen op een rij zet: pas dan zie je welke dagen druk worden.
10
minute
00
second
Opdracht: maak je eigen planning
1. Pak je agenda of planner en de toetsweekplanning van school.
2. Schrijf alle toetsen op, met datum en vak.
3. Kies de eerste toets en verdeel de stof in stukjes.
4. Plan de stukjes terug in je agenda.
Opdracht
Geef leerlingen 10 minuten. De timer helpt om het overzichtelijk te houden. Lukt het niet om alles te plannen, dan is één vak goed uitgewerkt al een mooie start.
Loop rond en kijk mee: plannen leerlingen niet te veel op één dag? Laat ze de rest van de planning thuis afmaken en bespreek het kort in de volgende mentorles.
Afsluiting
Tips voor de toetsweek
Begin met je lastigste vak
Niet meer dan drie vakken per dag
Hang je planning op
Loopt het anders? Pas je plan aan
Vastgelopen? Vraag je mentor
Afsluiting
Neem de tips door en vraag: welke tip ga jij gebruiken?
Benadruk dat een planning mag veranderen. Het gaat erom dat je overzicht houdt, niet dat alles precies volgens plan gaat.
In de volgende les gaat het over wat je doet tijdens de toets zelf.
This item has no instructions
