U2L4.1 Reading

Routine week 45.1
  • WC bezocht & waterfles gevuld
  • Telefoons in hotel
  • Laptops op tafel opgestart 
  • Agenda op tafel
  • Boek op tafel
  • Pen/potlood/markeerstift
  • Zitten
  • Startopdracht Irregular verbs in Google Classroom invullen 5 min
timer
5:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Routine week 45.1
  • WC bezocht & waterfles gevuld
  • Telefoons in hotel
  • Laptops op tafel opgestart 
  • Agenda op tafel
  • Boek op tafel
  • Pen/potlood/markeerstift
  • Zitten
  • Startopdracht Irregular verbs in Google Classroom invullen 5 min
timer
5:00

Slide 1 - Slide

Weekoverzicht
                           
U2L4 Reading
  • Reading strategies
  • Vocabulary SB4
  • Irregular verbs 16-30


  • Toets Unit 2 week 48
  • Writing a blog  week 51


Targets

  • I can use the words of SB 4 in context
  • I can understand instructions
  • I can find and understand information
  • I know how and when to use many/much/a lot of/ (a) little/ (a) few
  • I have studied irregular verbs 16 – 30

Exercises Lesson 4:  ☐1a ☐2a  ☐4 ☐5 ☐6a ☐7 ☐10

☐ Learn words SB 4

Slide 2 - Slide

Homework U2L4.2
  • Study Vocabulary SB 2-3-4
  • Study Expressions A-D
  • Study Past Simple (Neg/?)
  • Irregular verbs 16-30
  • AR Online Exercises: 2a-4-5

Slide 3 - Slide

Lessonplan
  • Welsh food to try
  • Exercise 1 together
  • Reading strategy: Skimming/Scanning (and other strategies)
       (also listening strategies)  Skimming exercise
  • Make Exercise 3 &check
  • Finish homework Exercises  2a-4-5 (online)

Slide 4 - Slide

Leesstrategieën
1 Bekijk de tekst (koppen en plaatjes)
2 Wat weet je al over het onderwerp (voorkennis)
3 Lees de vraag
4 Kun je het antwoord voorspellen? (zet je voorspelling op het blad)
5 Lees de antwoorden (MC: 4-2) en voorspel wat goed en fout is (op het blad)
6 Lees het stuk tekst bij de vraag en markeer (werk in de tekst) elimineer
7 Schrijf in de tekst of bij de antwoorden waarom iets goed of fout is

P.s  de tijdsbesparing zit in de controle aan het eind van een examen!

                                                                

Slide 5 - Slide

Skimming& Scanning 

Slide 6 - Slide

Size Matters
timer
1:00

Slide 7 - Slide

What can you find in large numbers at a supermarket?

Slide 8 - Mind map

Why can this be a problem?

Slide 9 - Mind map

How can you avoid spending more than you planned?

Slide 10 - Mind map

Why is it a good idea to use a basket in stead of a trolley?

Slide 11 - Mind map

Scan the text and find:
2 prices - 2 ages - 1 phonenumber
(London Weekend Walks)

Slide 12 - Open question

Homework U2L4.2
  • Study Vocabulary SB 2-3-4
  • Study Expressions A-D
  • Study Past Simple (Neg/?)
  • Irregular verbs 16-30
  • AR Online Exercises: 2a-4-5

Slide 13 - Slide

Because of the reading strategy (skimming), I
quickly knew what the text was about.
Yes, definitely!
Yes, I think so..
No, I did not know.

Slide 14 - Poll

Past Simple
  • Formule = -ed of 2e rijtje irr.verbs (in your book)
  • Questions: Use past tense of DO=> DID /To be/Hulpww
  • Negations: Use past tense of DO=>DID/To be/ Hulpww +not
                                       (Na do-does-did altijd hele werkwoord)
  • I walked to school yesterday
  • Did you walk to school yesterday?
  • I didn't walk to school yesterday

Slide 15 - Slide

Practice PaS
Exercise 1
Exercise 1   negations
Exercise 2  negations
Exercise 1   questions
Exercise 2   questions
Use list irregular verbs AR 261

Slide 16 - Slide

Practice PaS
Exercise 3
Exercise 3  negations
Exercise 4  negations
Exercise 3  questions
Exercise 4   questions
Use list irregular verbs AR 261

Slide 17 - Slide

Expressions A-B-C-D

Slide 18 - Slide