5.3 De kerk in de late middeleeuwen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

5.3

De kerk in de late middeleeuwen

We zijn in het middeleeuwse Utrecht!

Een van eerste Nederlandse steden met stadsrechten.

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat het christelijke geloof in de late middeleeuwen inhoudt

- Hoe de kerk in de late middeleeuwen georganiseerd is

- Hoe de kerk in de late middeleeuwen omgaat met mensen met afwijkende geloofsopvattingen

Geloven in de middeleeuwen

• Katholieke kerk = christelijke kerk die werd geleid door de paus in Rome.
• Focus op leven na de dood (tussentijd).
• Zonde = dingen doen die God had verboden.
• Goede daden! Bidden tot een heilige..
• Heilige = overledene die veel voor het geloof had gedaan (Maria) -> genezen.
• Bedevaart = reizen naar een heilige plek om te bidden (pelgrims).

Organisatie van de kerk.

• Bisdom = meerdere kerken in een bepaald gebied.
• Bisschop = baas over de priesters in zijn bisdom (benoemd door de paus).
• Kathedraal = belangrijkste kerk van een bisdom.
• Voorbeeld: domkerk Utrecht 1254
• Voorbeeld: Notre Dame Parijs 1163
• Geld aan de kerk -> rijkversierde kerken (elke stad wilde de mooiste kerk).

Mensen met een ander geloof.

• Kerken steeds rijker en machtiger ->11e eeuw verzet.
• Sommigen leverden kritiek, maar bleven binnen de kerk.
• Ketterij = mensen met afwijkende opvattingen (ketters -katharen).
• Joden worden gediscrimineerd en Moslims gezien als vijand.
• Kruistochten = christelijke ridders trekken massaal naar het Midden-Oosten om moslims te bestrijden.

Dominicanen en franciscanen

• 2 belangrijke kloosterorden binnen de Katholieke Kerk die zijn ontstaan in de 13e eeuw.
• Beide kloosterorden worden bedelorden genoemd:
• Ze leven van giften in plaats van inkomsten uit land of bezit.

• Ze zijn actief in de samenleving: helpen mensen, verkondigen het geloof, geven les.

Waarom zijn ze belangrijk?

In een tijd waarin de kerk rijk en machtig was, lieten de Dominicanen en Franciscanen zien dat je ook op een eenvoudige manier gelovig kunt leven. Ze speelden een grote rol in het verspreiden van het christelijk geloof, het onderwijs en de hulp aan armen en zieken.

Kruistochten

• Moslims in Zuid-Spanje + baas Palestina.
• Bedreiging voor het christelijke Oost-Romeinse Rijk.
• Ze vielen bedevaartgangers in Palestina lastig.
• In de 11e eeuw deed de paus een oproep om Palestina te bevrijden van de moslims (kruistocht).
• 100.000 ridders naar het Midden-Oosten.
• 8 kruistochten, met vele doden.
• Jeruzalem tijdelijk in bezit van Europeanen.
• Europa leerde hierdoor de Islamitische cultuur kennen...
• Wat bleek? Moslims lang niet zo barbaars als gedacht ;)
•  Papier, drukpers, kompas en buskruit

_Klassikaal: 

_{bronvraag beantwoorden volgens het stappenplan}

Gebruik bron 1. Waarom zou de schilder een onjuiste weergave tonen van de Antwerpse kathedraal? 

Werk samen in tweetallen en werk stap voor stap het stappenplan af.

Opdracht: bronvragen bedenken

• Je krijgt een of twee historische bronnen. 
• Jij bedenkt zelf minstens twee bronvragen bij deze bronnen. Dus minstens 1 per bron. 
• Daarnaast bedenk je ook een goed antwoord.

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat het christelijke geloof in de late middeleeuwen inhoudt

- Hoe de kerk in de late middeleeuwen georganiseerd is

- Hoe de kerk in de late middeleeuwen omgaat met mensen met afwijkende geloofsopvattingen