6.4 Biologisch evenwicht

Welkom 
Denk om…
  • pak een ipad en login
  • Zitten op je eigen plek
  • Boek B (dicht) + pen op tafel. 
  • Tas op de grond.


timer
3:00
1 / 29
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom 
Denk om…
  • pak een ipad en login
  • Zitten op je eigen plek
  • Boek B (dicht) + pen op tafel. 
  • Tas op de grond.


timer
3:00

Slide 1 - Slide

6.4 Biologisch evenwicht

Slide 2 - Slide

Planning
  • herhalen 6.3
  • uitleg 6.4 
  • Aan de slag
  • Nakijken klassikaal
  • Afsluiten

Slide 3 - Slide

Herhaling basisstof 6.3
Koolstofkringloop

Slide 4 - Slide

In de koolstofkringloop wordt door veel organismen stoffen verbrand, waarbij CO2 vrijkomt. Welke organismen in de koolstofkringloop doen aan verbranding?


A
alleen planten
B
alleen dieren
C
Alleen schimmels en planten
D
alle organismen

Slide 5 - Quiz

Welke organismen zorgen in de koolstofkringloop voor de vorming van glucose?

A
De producten
B
De consumenten
C
De reducenten

Slide 6 - Quiz

Een leerling maakt een schema om een aantal processen in de koolstofkringloop weer te geven (zie de afbeelding). In de koolstofkringloop spelen reducenten een belangrijke rol.

Welke letter geeft de omzetting aan die door reducenten wordt uitgevoerd?
A
Q
B
R
C
S
D
T

Slide 7 - Quiz

6.3 C-kringloop

Slide 8 - Slide

Doel van de les: 
  • je kunt uitleggen wat  biotische- en abiotische factoren zijn
  • Je kunt de niveaus van ecologie benoemen
  • Je kunt aangeven hoe biotische en abiotische factoren de grootte van een populatie beïnvloeden

Slide 9 - Slide

Invloed uit de leefomgeving

Alle organismen worden beïnvloed door het milieu (leefomgeving)


Biotische factoren:

  • Het voedsel en de ziekteverwekkers en de vijanden


Abiotische factoren:

  • Temperatuur, regenval en wind 

Slide 10 - Slide

Invloed uit de leefomgeving

Slide 11 - Slide

De niveaus van de ecologie 
Niveaus 
  • Individu
  • Populatie
  • Levensgemeenschap
  • Ecosysteem  

Slide 12 - Slide

Van individu tot ecosysteem

Individu = een enkel organisme

Slide 13 - Slide

populatie
Populatie = groep organismen van één soort.




Slide 14 - Slide

Levensgemeenschap
= Alle populaties in 1 gebied samen

Slide 15 - Slide

Ecosysteem
= Levensgemeenschap + alle
abiotische factoren erbij

Slide 16 - Slide

Populatie grootte
  • Biologisch evenwicht
  • Optimumkromme

Slide 17 - Slide

Populatie grootte, biologisch evenwicht

  • Te veel voedsel, weinig vijanden
  • Te veel vijanden,
  • te weinig voedsel

  • Genoeg voedsel,
  • Genoeg vijanden

Slide 18 - Slide

Optimumkromme

  • Schommelingen in de natuur.
  • Abiotische factoren kunnen veranderen, heel warm of heel koud. 

  • De overlevingskans kun je per soortbepalen via een optimumkromme. In welke factoren kan de soort het beste overleven.


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Wat wordt bedoeld met de populatiegrootte?
A
Het aantal soorten in een ecosysteem
B
Het aantal organismen in een populatie
C
Het aantal (a)biotische factoren in een ecosysteem

Slide 21 - Quiz

Welke factoren beïnvloeden de populatiegrootte?
A
Alleen biotische factoren
B
Alleen abiotische factoren
C
Zowel biotische als abiotische factoren

Slide 22 - Quiz

Wat kenmerkt biologisch evenwicht?
A
Gelijke populatiegrootte
B
Schommelende populatiegrootte
C
Afname in populatiegrootte
D
Toename in populatiegrootte

Slide 23 - Quiz

Wat laat de afbeelding zien?
A
Biologisch evenwicht
B
Overpopulatie van konijnen
C
Vossenpopulatie neemt af
D
Weinig voedsel voor konijnen en vossen

Slide 24 - Quiz

Welke soort krijgt de meeste
nakomelingen bij een temperatuur
van 30 graden?
A
Soort X
B
Soort Y
C
Soort Z
D
Kun je niet weten

Slide 25 - Quiz

Aan het werk
Hoofdstuk 6 Ecologie
 bs 6.4 biologisch evenwicht
  • maak opdracht 1 t/m 1
  • werk op fluistertoon
Klaar?
Maak een begrippenlijst van bs 6.4



timer
20:00

Slide 26 - Slide

Aan de slag





We kijken over 15 minuten opdracht 1 t/m 4 gezamenlijk na!
Wat
Maak 6.4 opdracht 1 t/m 7
Hoe
Eerste 5 min. in stilte, daarna overleg
Hulp
Steek je vinger op
Klaar
maak een begrippenlijst van 6.4
timer
15:00

Slide 27 - Slide

Wat heb je geleerd?
Definitie van individu?

Verschil populatie en levensgemeenschap?

Wat betekend optimum?

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video