H/V4 - K3 Grammatik: Adjektiv

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

V4 - Woche 11 - Stunde 1

Planung

• Prüfen: K3 Lernbox Lek. 5 D-N

• Grammatik: Bijvoeglijk naamwoord (Adjektiv) + machen K3. Lek. 4 Aufgabe 47, 48, 49

Lernziel:

Du kannst die Adjektive im 1., 3. und 4. Falls verwenden.

Vorkenntnisse: bijvoeglijk naamwoord

Onderstaande kennis heb je nodig voor de bijvoeglijk naamwoorden:

• (keuze)voorzetsels met 3e en 4e naamval
• werkwoorden met een vaste naamval
• naamvallen door zinsontleding: onderwerp (1e), lijdend voorwerp (4e), meewerkend voorwerp (3e)
• Ein- Gruppe 1e, 3e, 4e naamval
• Der- Gruppe 1e, 3e, 4e naamval

Wat is een bijvoeglijk naamwoord?

een Adjektiv = een bijvoeglijk naamwoord

      het bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord        het betreft vaak een eigenschap of een kenmerk 

      staat (meestal) vóór het zelfstandig naamwoord

Voorbeeld: Mijn oom heeft een mooie, rode auto.  

Auf Deutsch: Mein Onkel hat ein schönes, rotes Auto.

Der-Gruppe

Ein-Gruppe

Null-Gruppe

De nul-groep (Null-Gruppe) is een groep, waarbij er geen voornaamwoord vóór een zelfstandig naamwoord staat. Dit betekent dat er bijvoeglijke naamwoorden die zonder de/het/een of ander woord bij een zelfstandig naamwoord staan. Ze staan dus alleen in een zin. 

Beispiel:

Kleine én slimme kinderen begrijpen, dat de wereld heel groot was.

Kleine und schlaue Kinder verstehen, dass die Welt sehr groß war.

Wanneer welke naamval? Dat ligt aan:

- (keuze)voorzetsels met 3e of 4e naamval

    OF

- zindeel: onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp

De eerste naamval (Nominativ) gebruik je bij het .....

• onderwerp (wie/wat+gezegde*)   

De kleine hond blaft - Der kleine Hund bellt.

De vierde naamval (Akkusativ) gebruik je bij .....

• het lijdend voorwerp (wie/wat+gezegde+onderwerp)                           

De bakker bakt het brood.  -  Der Bäcker backt das Brot.

De vierde naamval gebruik je ook na de volgende voorzetsels:

durch (door) - Der Baum ist durch Blitzeinschlag abgebrannt.

für (voor) - Das ist für deinen Onkel.

ohne (zonder) - Ohne meinen Ausweis gehe ich nie auf die Straße.

um (om) - Fahren Sie hier um die Ecke. 

bis (tot) - Bis nächste Woche muss ich 300 Vokabeln lernen.

gegen (tegen) - Gegen diese Behauptung kann man nichts einwenden.

entlang (langs) - Wir sind die ganze Zeit den Fluss entlang gelaufen.*

*Hier staat het voorzetsel na het zelfstandig naamwoord.

De derde naamval (Dativ) gebruik je bij .....

het meewerkend voorwerp (het zinsdeel waar je aan of voor voor   kunt zetten)                                                                                           

De man schenkt zijn vrouw een Mini Cooper.      

  -
Der Mann schenkt seiner Frau einen Mini Cooper. 

De derde naamval gebruik je ook na de volgende voorzetsels:

mit (met) - Die Schüler fahren mit dem Zug.

nach (naar, na) - Wir fahren nach Frankreich.

bei (bij) - Meine Schwester wohnt bei meinem Vater. 

seit (sinds) - Seit einem Jahr habe ich chronische Schmerzen.

von (van, door)* - Das Buch ist von mir. Der Dieb ist von der Polizei verhaftet worden.

zu (naar)** - Ich gehe in Groningen zur Universität. Wir fahren zu meiner Oma.

aus (uit) - Hast du das Buch aus der Bibliothek? 

entgegen (tegemoet) - Der Junge lief seiner Freundin entgegen.

gegenüber *(tegenover) - Das Haus steht gegenüber einer Kirche.

außer (behalve) - Außer meiner Freundin kamen alle zu spät.

an = aan, naar                              

auf = op

in = in, naar, over

hinter = achter                           Wo ?/ Wann? (plaats/tijd)  --> 3e n.v.

neben = naast

unter = onder                              Wohin? ( beweging in  

über = boven, over                      richting) --> 4e n.v.

vor = voor, geleden

zwischen = tussen

Keuzevoorzetsels: 3e of 4e naamval

_______ (de stille) Frau hat ihr Auto kaputt gefahren.

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

1. Die stille Frau
2. Der stillen Frau
3. Die stiller Frau
4. Der stille Frau

In __________ (de lange) Ferien (mv), machen wir nichts.

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

1. die lange
2. des lang
3. den langen
4. die langer

D….. hellblau….. Kleid (o) passt nicht zu d….. dunkelrot….. Schuhen.

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

1. Die hellblaue, dem dunkelroten
2. Der hellblaue den dunkelrote
3. Das hellblaue, den dunkelroten
4. Das hellblaue, dem dunkelrote

Grammatik: Adjektiv

Machen: K3. Lek. 4 Aufgabe 36, 37, 38, 39 (S.119)

Hilfsmittel: Spickzettel Grammatik (Vakboekje), Arbeitsbuch

Zeit: 20 Minuten, danach besprechen

Fertig = Wiederholen Vokabeln Lektionen 1, 2, 3, 4, 5

Schwierig?= Aufgaben zusammen mit Lehrerin machen

Ich hasse dies... blöd.... Film (m).

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

Er gibt d... nett... Junge das Buch.

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

Hoe gaat het met de beheersing van de naamvallen i.c.m. bijvoeglijk naamwoord?

😒🙁😐🙂😃

Nächste Stunde

Vokabeln: K3 L6 Aufg. 53

Lesen: K3 L5 Aufgabe 45, 46, 47

D….. klein….. Kind (o) will d….. fremd….. Mann nicht grüßen.

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

Ein….. liebevoll….. Mutter kümmert sich um ihr….. klein….. Kinder.

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)

Ein….. dunkelgrün….. Hose (v) passt nicht zu ein….. himmelblau….. Hemd (o).

(Hilfsmittel: Arbeitsbuch S.129)