Dromen

DROMEN

Synthese




GODSDIENST




1 / 41
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGodsdienstSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

DROMEN

Synthese




GODSDIENST




  • Doelen:

  • Overeenkomsten en verschillen noemen tussen de dromen van verschillende mensen.

  • De dromen van de andere mensen vergelijken met de eigen dromen.

  • Omschrijven welke dromen inspirerend zijn.

Les 1. Droom je even mee?

Wat zijn dromen ('s nachts)?

Wat kunnen dromen weerspiegelen?

A

Je verlangens

B

Je zorgen

C

Je fysieke gezondheid

D

Je gedachten

Wanneer is je brein actief tijdens de slaap?

A

Tijdens diepe slaap

B

Tijdens REM-slaap

Waarom zijn dromen niet voor iedereen hetzelfde?

A

Persoonlijke ervaringen beïnvloeden dromen.

B

Culturele achtergrond speelt een rol.

C

Dromen zijn altijd dezelfde voor iedereen.

D

Dromen hebben geen betekenis.

Welke factor beïnvloedt onze dromen het meest?

A

Slaapduur van 8 uur

B

Levensstijl en gewoonten

C

Emoties tijdens de dag

D

Eten voor het slapen

Wat is een mogelijke oorzaak van nachtmerries?

A

Rustige muziek voor het slapen.

B

Angst en zorgen.

C

Te veel dromen.

D

Stressvolle situaties.

Hoe komt een droom in jouw hoofd?

A

Door voedsel dat je eet.

B

Door actieve hersenen tijdens de slaap.

C

Door geluiden van buitenaf.

D

Door een boek dat je leest.

Overdag dromen wij ook..

Wanneer we slapen, dromen we van vreemde werelden en avonturen die onze geest bedenkt…Maar niet al onze dromen gebeuren ‘s nachts.

Overdag dromen we ook, alleen ziet het er anders uit: we fantaseren over onze toekomst, over wat we willen bereiken of worden.

  • Dromen van jongeren:

  • Jongeren durven soms niet te dromen, maar dromen geven moed en inspiratie.

  • Dromen zijn kostbaar en niemand kan ze van je afnemen.


Voorbeelden van dromen die wij hebben gezien zijn:

  • journalist worden om de waarheid te vertellen,

  • een school voor meisjes openen in Afghanistan,

  • dokter worden en een ziekenhuis bouwen in Somalië, of anderen inspireren om naar school te gaan.

  • Factoren noemen die mensen verhinderen om hun dromen waar te maken.

  • Factoren noemen die het waarmaken van dromen bevorderen.

  • De positieve kracht van dromen met voorbeelden aantonen.

  • Citaten over het waarmaken van dromen analyseren.


Les 2: Je dromen waarmaken, of toch niet?

Doelen:

  • Sluit jouw ogen en denk na:

  • Waar zie je jezelf over 10 jaar?

  • Wat doe je? Wie ben je geworden?

  • Hoe voelt dat?


  • Schrijf jouw reflecties in jouw schrift!



Dromen hebben is al veel, maar het is ook zinvol om hun waar te maken.


  • Niet durven.

  • Niet geloven in de goede afloop.

  • Het commentaar van anderen.

  • Te weinig wilskracht om door te zetten…

Wat kan je tegenhouden om jouw dromen waar te maken?

Wat kan je tegenhouden om te slagen?

A

Niet durven

B

Te weinig wilskracht

C

Geloof in jezelf

D

Altijd positief denken

Wat beïnvloedt jouw zelfvertrouwen?

A

Het commentaar van anderen.

B

Het weer en de temperatuur.

C

Gezonde voeding.

D

De manier waarop je over jezelf denkt

Stappen om dromen waar te maken:


  • Vertrouwen op jezelf en God.

  • Durven en doen.

  • Steun van anderen.

  • Leren van voorbeelden (bijv. Romelu Lukaku, Alisja Geschinka).

  • Begin met kleine dromen om uiteindelijk grote dromen te bereiken.

Wat kan je helpen om jouw dromen waar te maken?

Waarom is steun van anderen belangrijk?

A

Het biedt motivatie en hulp.

B

Het maakt je dromen kleiner.

C

Het is niet nodig.

D

Het kost te veel tijd.

Wat is een belangrijke stap om dromen waar te maken?

A

Vertrouwen op jezelf en God.

B

Angst voor falen.

C

Vermijden van risico's.

D

Afwachten tot het juiste moment.

  • Lees de tekst Op weg naar je droom aandachtig, pagina 31 over Alicja Gescinska; een Pools - Belgische filosofe.

  • Onderlijn of markeer woorden of zinnen die belangrijk zijn.

  • Bedenk: Wat is de hoofdboodschap van de tekst?

  • Maak de oefening 2.


Wat is de hoofdboodschap van de tekst?

A

Grote dromen zijn altijd onrealistisch.

B

Kleine dromen helpen grote dromen realiseren.

C

Dromen zijn niet belangrijk.

D

Dromen kosten veel geld.

Waarom is de weg naar de droom belangrijker dan de realisatie ervan?

A

Het geeft zin en energie in het leven, het zorgt ook ervoor dat jouw leven in zijn geheel zin krijgt.

B

Het is sneller dan de realisatie.

C

Het kost geen moeite om te dromen.

D

Dromen zijn altijd onbereikbaar.

Ø Kijk aandachtig naar het videofragment over Romelu Lukaku

  • Lees de tekst Ik deed mezelf een belofte, pagina 32.


Ø Denk tijdens het kijken na over deze vragen:

  • Wat vertelt Lukaku over zijn jeugd en zijn droom?

  • Welke moeilijkheden kwam hij tegen?

  • Hoe ging hij om met tegenslag?

  • Wat kun jij van hem leren?

Wat was Lukaku's droom?

A

Coach van een team.

B

Familie uit armoede helpen.

C

Voetballer worden.

D

Zanger worden.

Hoe ging Lukaku om met tegenslag?

A

Opgeven en in zichzelf twijfelen.

B

Doorzetten en geloven in zichzelf.

Wat was belangrijk voor Lukaku?

A

Geen hulp vragen.

B

Praten over zijn droom.

C

Rimpelloze carrière.

D

Doorzettingsvermogen en zijn geloof.

Als je het kan dromen, kan je het doen.

Les 3: Hoe delen mensen hun droom?

Doelen:

  • Het belang van anderen in het waarmaken van dromen met voorbeelden aantonen.

  • Omschrijven hoe het christelijk geloof inspirerend kan zijn voor mensen die dromen.

  • De rol van de paus omschrijven voor christenen en hun droom.

  • De visie van de paus op dromen samenvatten in enkelzinnen.

  • De betekenis van de eucharistie omschrijven aan de hand van enkele kenmerken.hristelijk geloof inspirerend kan zijn voor mensen die dromen.

•De rol van de paus omschrijven voor christenen en hun droom.

•De visie van de paus op dromen samenvatten in enkele zinnen.

•De betekenis van de eucharistie omschrijven aan de hand van enkele kenmerken.

  • Bekijk het fragment van het nieuws over de klimaatmars in Brussel!

  • Digitaal lesmateriaal – Bladeren


  • Werk zelfstandig en in stilte. Beantwoord de vragen op pagina 35 van je Animo-boek.

  • Greta Thȕnberg en Anuna de Wever zijn niet alleen dromers, zij willen ook anderen inspireren in hun droom.

  • Voor sommige mensen is het belangrijk dat zij aangespoord worden, dat zij een voorbeeld hebben.

  • Voor christenen is dat voorbeeld de paus.

Wat moedigt de paus jongeren aan te doen?

A

Droom van een wereld die je nog niet ziet maar die zeker zal komen.

B

Bang zijn

C

Draag je verantwoordelijkheid in deze wereld en in het leven van alle mensen.

D

Niet engageren

Wie zijn de assistenten van de paus?

A

Gelovigen

B

Kardinalen

C

Priesters

D

Diakens

Waar woont de paus?

A

Vaticaanstad

B

Parijs

C

New York

D

Madrid

Wie wordt gezien als de eerste leider van de Kerk?

A

Matteüs

B

Petrus

C

Johannes

D

Paulus

Wat is de officiële titel van de paus?

A

Bisschop van Rome

B

Priester van Vaticaanstad

C

Aartsbisschop van Europa

D

Koning van Italië

Wat is het belangrijkste sacrament in het christendom?

A

De Eucharistie

B

Biecht

C

Huwelijk

D

Doop

Wat betekent het Griekse woord eucharistia?

A

Dankzegging

B

Heilige viering

C

Dankbaarheid

D

Brood en wijn delen

Wat herdenken we tijdens de eucharistieviering?

A

De kruisiging van Jezus

B

De opstanding van Jezus

C

De geboorte van Jezus

D

Het Laatste Avondmaal van Jezus

Wat delen christenen tijdens de eucharistie?

A

Wijn

B

Brood

C

Water

D

Vlees

Welke droom vieren christenen tijdens de eucharistie?

A

De droom van een betere toekomst.

B

De droom van Jezus over een wereld van liefde, vrede en verbondenheid.

C

De geboorte van Jezus

D

Vergeving van zonden

Wat is de droom van de islam?

A

Een wereld van rijkdoom en macht.

B

Een rechtvaardige, vreedzame wereld.