Communicatie kinderen

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

2.2 Kinderen

- Communicatie

Les inhoud:

- Levensfases van de mens

- Fase 1

- Fase 2

- Fase 3

- Fase 4

- Fase 5

- Opdracht

De fases *

1. Baby/Zuigeling (0-18 maanden)
   
2. Peuter (18 maanden tot 4 jaar)
   
3. Kleuter (4 tot 6 jaar)
   
4. Basisschoolkind (6 tot 12 jaar)
   
5. Puber (12 tot 17 jaar)
   
6. Adolescent (17 tot 21 jaar)
   
7. Volwassene (21 tot 65 jaar)
   
8. Oudere mens (65 + jaar)
   

Baby/zuigeling 0-1,5 jaar.

- Basis voor vertrouwen en veiligheid in de omgeving

- Ontdekken van geluiden, reflexen en bewegingen

- Non-verbale communicatie aanwezig

- Ervaren, herhalen en imiteren

- Emotionele ontwikkeling: eenkennig en verlatingsangst. 

Peuter: 18 maanden tot 4 jaar

- Peuterpubertijd (driftbuien en egoïsme) 

- Zindelijkheid

- Kruipen, staan, lopen

- Interesse in anderen, niet in gezamenlijk iets doen

- Goed kunnen praten

- Magisch denken

- Steeds zelfstandiger

- Eerste herinneringen

Ken jij nog voorbeelden van jou eigen "magisch denken" in je peutertijd

Kleuter 4 tot 6 jaar

- Voor het eerst naar school --> Terugvallen in peuter gedrag.

- Egoïsme neemt af, realiteitsbesef.

- Interesse in het eigen lichaam

- "Verliefdheid"

- Melktanden wisselen

- Meer durf: klimmen, fietsen, springen etc. 

 

Basisschoolkind 6 tot 12 jaar

- Groeispurt (verschil tussen jongens en meisjes)

- Cognitieve ontwikkeling (realiteitsbesef, concentratie, abstract denken)

- Emotionele ontwikkeling (van stabiel naar onzeker/vragend)

- Normen/waarden en zelfbeeld ontwikkelt

- Sociaal (erbij willen horen, niet opvallen, omgeving van invloed)

Puber 12 tot 17 jaar

- Meisjes eerder dan jongens

- Menstruatie, zweten, lichaamshaar

- Grote ontwikkeling in de hersenen --> wisselend humeur

- Risico's nemen en spanning opzoeken

- Zelf willen ontdekken

- Groei richting seksueel actief zijn worden/ oriënteren op seksualiteit.

Welke leefstijl gerelateerde gezondheidsproblemen kunnen er zijn bij kinderen denk je?

Gezondheidsproblemen door leefstijl

Inname van veel suikers uit snoep, koek en zoete dranken:

- Overgewicht

- Problemen in voor melk gebit

- Spier en gewrichtsklachten

- Minder fit

- Diabetes

Eigen ervaringen:

Waarschijnlijk ben jij als kind wel eens bij de huisarts geweest. 

Wat was jou eerste indruk?

Wat is je bij gebleven?

Was je bang of juist niet?

--> Schrijf het op de post-it.  

Do's: omgaan met kinderen in de praktijk?

Don't: omgaan met kinderen in de praktijk?

Omgaan met kinderen in de praktijk;

 - Maak contact met het kind, liefst al in de wachtruimte

–  Stem je communicatie af op het kind en zijn ouder/begeleider en wat er in het contact gebeurt

- Leg uit wat je gaat doen: tell-show-(feel-)do

-  Geef het kind, wanneer dat kan, een keuzemogelijkheid

- Pas je taalgebruik aan

- Zorg dat het kind enige controle heeft over wat er gebeurt

Omgaan met kinderen in de praktijk;

- Sociale beloning zoals complimenten 

- Materiële beloning 

- Bij weglopen, omdraaien --> opnieuw aandacht vragen

- Geef altijd eerlijke informatie

LSD oefenen!

Opdracht!