lesson plan

Rekenen breuken

Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.

Lees dit eerst:

In de leerlijn is gekozen om uit te gaan van de 4 domeinen die in de eindtermen zijn opgenomen. Dit omdat deze domeinen van groot belang zijn, zeker als we naar het examen kijken (zoals daar nu voorbeelden van liggen). Hierbij is van het referentiekader uitgegaan vanuit het SLO. Ieder thema is op dezelfde manier uitgewerkt in LessonUp. Iedere les heeft over het algemeen dezelfde opbouw in de lessen. Namelijk: 

  • Een eventuele startopdracht
  • Introductie op het macro-doel: het domein via LessonUp
  • Uitleg/instructie via LessonUp
  • Samen in-oefenen; via LessonUp. De brede methode die momenteel wordt gebruikt.
  • Zelfstandig oefenen via NUMO of VoNext
  • Alternatieven om zelfstandig te gaan oefenen via NUMO of VoNext of zelf samengestelde werkbladen
  • Verdieping snelle leerlingen via NUMO of VoNext of zelf samengestelde werkbladen. 

Niet alles uit het oefenen “moet” gedaan worden, docenten hebben hier de keuze uit drie varianten; oefenen naar aanleiding van de introductie via LessonUp, oefenen met numo/VoContent en oefenen met alternatieven, en alle combinaties daarmee mogelijk.
Het lesplan binnen LessonUp is een handvat voor de docent en niet voor de leerling!

Referentiekader 1F:
  • Paraat hebben: eenvoudige stambreuken. ( 1/2 ,1/4 ,1/10..), decimale getallen, (€ 0,50; € 0,25; € 0,10),  percentages, (50%, 5%, 10%) en verhoudingen (1 op de 2, 1 op de 4, 1 op de 10) in elkaar omzetten
  • Functioneel gebruiken: met een rekenmachine breuken en procenten berekenen of benaderen als eindige decimale getallen
  • Gebruiken: procentberekeningen: Inkoopprijs is € 75,-. Wat wordt de prijs inclusief btw?− vergroting als toepassing van verhoudingen: Een foto wordt met een kopieermachine 50%vergroot. Hoe veranderen lengte en breedte van de foto?
  • Weten waarom: Waarom mag je soms percentages bij elkaar optellen bij berekeningen

Startopdracht: 

http://www.leestrainer.nl/Leerlijn%20Rekenen/Verhoudingen/redactie/sommen.htm