Week 25 P2 V2 SS book B hs4 Revision: WRITING / READING hlk

Week 25

1 / 29

Slide 1: Diapositive

EnglishMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 140 min

Éléments de cette leçon

Week 25

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet ik zitten?

Plattegrond - last lesson P2

ZV2A

Slide 2 - Diapositive

5 min

Startklaar

Op je plek zitten
Telefoon in het Zakkie
Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
Schoolspullen op tafel: Boek, JdW-map, etui

timer

3:00

Slide 3 - Diapositive

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Regels

Als de docent aan het woord is, ben je stil.
Vinger opsteken als je wat wil vragen / zeggen.
Spullen niet in orde = nablijven en strafwerk
Start klaar!!

Slide 4 - Diapositive

1 min

Chapter 4 - In the city

Lesson 25

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herinnering - STARTKLAAR?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Listening

ACTIVITY

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

jr.brainpop.com

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

I can talk about movie genres.

I can write using the present perfect tense

I can read an article and answer questions

Slide 9 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Leerdoel 1

I can talk about movie genres.

Slide 10 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Terugblik

Slide 11 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 2

I can write using the present perfect tense

timer

4:00

Slide 13 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 3

I can read an article and answer questions

Slide 18 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extension

Additional writing tasks

Numo or Slim Stampen

Online revision

Slide 24 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concepts

from this lesson

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Can you talk about movie genres.

Can you write using the present perfect tense

Can you read an article and answer questions

Slide 28 - Diapositive

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.