1.4 Waterproblematiek

Startklaar
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Slide 1 - Diapositive

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)
  Terugblik | Beantwoord de vragen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Terugblik | Wat zie je hier?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Terugblik | Wat zie je hier?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Terugblik | Wat zie je hier?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Periode 3
Les 1
Mens en Milieu
Les 2
Toenemende vraag grondstoffen
Les 3
Landbouw en landdegradatie
Les 4
Klimaatverandering en 
de waterbalans
Les 5
Toekomstige uitdagingen
voor Nederland

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
Vandaag gaan we leren wat klimaatverandering doet met het water in Noord-Afrika. We kijken hoe het komt dat er steeds minder bruikbaar regenwater valt en waarom er daardoor meer waterschaarste is. Ook gaan we onderzoeken wat stuwdammen hiermee te maken hebben. 

Slide 7 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
       Lezen, blz 140-141

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Water problematiek
Te ... water
Te ... water

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Waterbalans

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Virtueel water
is het water dat indirect wordt verbruikt bij de productie van goederen en diensten.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Situatie Noord-Afrika
Klimaatverandering?

Waterbalans?

Nuttige neerslag?

Waterschaarste?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Situatie Noord-Afrika
Economisch watertekort?
Fysiek watertekort?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Oplossing stuwdammen?
Stuwdammen?

Stroomopwaarts?

Stroomafwaarts?

Voor- en nadelen?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stuwdam is een door de mens in een rivier gebouwde barrière.

Voordelen stuwdam: 
  • voorraad drink- en irrigatiewater
  • elektriciteit opwekking
  • regelen waterstand stroomafwaarts
Nadelen:
  • gedwongen verhuizingen
  • het stuwmeer slibt na een tijd dicht
  • vergroot kans op aardbevingen
  • methaan uitstoot

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

     Kleine afsluiting
27. klimaatverandering
28. nuttige neerslag
29. waterschaarste
30. bevolkingsgroei
31. stuwdam
32. stroomopwaarts
33. stroomafwaarts

Slide 19 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
  Checklist | Controle van begrip
🔲 Ik weet wat klimaatverandering doet met de neerslag in Noord-Afrika.
🔲 Ik weet wat nuttige neerslag betekent.
🔲 Ik weet wat waterschaarste is.
🔲 Ik weet wat een stuwdam is.
🔲 Ik kan uitleggen welke voordelen stuwdammen hebben.
🔲 Ik kan uitleggen welke nadelen stuwdammen hebben.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Grote afsluiting
Vandaag gaan we leren wat klimaatverandering doet met het water in Noord-Afrika. We kijken hoe het komt dat er steeds minder bruikbaar regenwater valt en waarom er daardoor meer waterschaarste is. Ook gaan we onderzoeken wat stuwdammen hiermee te maken hebben. 

Slide 23 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Leerdoelen PW3

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

retrieval practice

Slide 25 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

  Checklist | Tot nu toe
🔲 Ik weet dat de wereldbevolking (ongelijk) (snel) groeit 
🔲 Ik ken het verband tussen bevolkingsgroei en de vraag naar grondstoffen
🔲 Ik ken het verband tussen welvaartsgroei en de vraag naar grondstoffen
🔲 Ik ken het verband tussen energietransitie en de vraag naar grondstoffen
🔲 Ik ken drie vormen van landdegradatie noemen
🔲 Ik ken drie oorzaken van landdegradatie noemen





Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik
D                A                C                B        

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions