Herhaling deel 2 Traject

Herhaling les 10, 11, 13 + tussenstop 2
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhaling les 10, 11, 13 + tussenstop 2

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je nog over
les 10 'talen vergelijken'?

Slide 2 - Carte mentale

In les 10 maakten we kennis met het begrip 'taaltypologie'. Wat doet de taaltypologie?

Slide 3 - Question ouverte

Welke structuur herken je?

J'aime la vie.
A
SOV
B
SVO
C
VSO
D
OVS

Slide 4 - Quiz

Welke structuur herken je?

Ik lust geen spruitjes.
A
SOV
B
SVO
C
VSO
D
OVS

Slide 5 - Quiz

Welke structuur herken je?

A Jedi master, Yoda is.
A
SOV
B
SVO
C
VSO
D
OSV

Slide 6 - Quiz

Waarom is Yoda's taal buitenaards?
Wat is er zo vreemd aan?

Slide 7 - Question ouverte

Het Nederlands en het Engels
- Op welke manier komen het Nederlands en het Engels overeen? 

- Op welke manier verschillen het Nederlands en het Engels van elkaar? 

Slide 8 - Diapositive




Les 11: de graphic novel 

Slide 9 - Diapositive

Wat weet je nog over de
'graphic novel'?

Slide 10 - Carte mentale

Slide 11 - Vidéo

Tussenstop 2

Slide 12 - Diapositive

'Pannutta' vs 'zonder pan'
Welke 3 soorten talen onderscheiden we?

Slide 13 - Question ouverte

Het Duits is een ...
A
synthetische taal
B
analytische taal
C
isolerende taal

Slide 14 - Quiz

Het Chinees is een ...
A
synthetische taal
B
analytische taal
C
isolerende taal

Slide 15 - Quiz

Het Latijn is een ...
A
synthetische taal
B
analytische taal
C
isolerende taal

Slide 16 - Quiz

Het Engels is een ...
A
synthetische taal
B
analytische taal
C
isolerende taal

Slide 17 - Quiz

Leenwoorden
Na het eerste glas wijn zette de ober een schaal met verschillende hors-d'œuvres op tafel, waarvan de smaken zorgvuldig waren samengesteld om de eetlust op te wekken.

De regisseur stond erop dat het décor niet alleen mooi, maar ook functioneel moest zijn, zodat het de handelingen van de acteurs ondersteunde zonder de aandacht af te leiden.

De directeur weigerde strikte regels op te leggen en koos voor een laissez-faire-stijl, waarbij hij erop vertrouwde dat zijn team zelf met creatieve oplossingen zou komen.

In plaats van te antwoorden op de vraag over belastingen, ging de politicus over op een ad hominem-aanval, waarbij hij zijn tegenstander beschuldigde van persoonlijk falen.

Het gevoel van déjà vu dat ze kreeg toen ze het oude kasteel betrad, was zo intens dat ze even dacht dat ze in een droom leefde

Slide 18 - Diapositive

Les 13: chattaal 
Chattaal

Slide 19 - Diapositive