2HVb VI Leesvaardigheid puberbrein

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

welkom 2HVa

Ga zitten, pak je spullen en leg die op tafel. We duiken in een verhaal van Johan Goossens.

 

uitdrukking

Opa Hans heeft geen computer en ook geen mobieltje. Hij is van de oude...

Welk

Opa Hans heeft geen computer en ook geen mobieltje. Hij is van de oude...

Welk woord moet er op de puntjes staan?

1. boeken
2. stijl
3. stempel
4. wereld

van de oude stempel zijn = ouderwets zijn.

We gebruiken la  heel lang munten om te betalen. Op elke munt staat een cijfer of een afbeelding, die werden erop gestempeld door een zwaar stuk metaal (muntstempel) op het  metalen rondje van de munt te duwen. Er werden telkens nieuwe stempels gebruikt, men kon dus aan de stempel op de munt zien of de munt oud was.

planning

• voorlezen
• leesvaardigheid: puberbrein
• woordpost
• aan de slag

lesdoel

• je weet (weer) tekstdoelen en tekstsoorten
• je weet (weer) de opbouw van een tekst
• je weet het weer en je hebt ermee geoefend

kennis ophalen

Tekstdelen en hun functies

Inleiding: de aandacht van de lezer trekken, het onderwerp introduceren

Middenstuk: meer informatie over het onderwerp geven (deelonderwerpen uitwerken: uitleg en/of voorbeelden geven, vragen beantwoorden enz.)

Slot: een samenvatting, conclusie of advies schrijven. Geen nieuwe informatie!

Tekstdoelen

Informeren: je krijgt informatie over een onderwerp (waarover je nog niets/niet veel wist -> iets is nieuw. Studieboek)

Uitleg geven: je krijgt uitleg over hoe iets werkt, in elkaar zit of gebruikt moet/kan worden (handleiding/gebruiksaanwijzing)

Overtuigen: een schrijver wil zijn mening overbrengen op jou als lezer en dat je die zelfde mening hebt (recensie)

uiteenzetten/opiniëren: een schrijver wil je na laten denken over een onderwerp en je zelf een mening laten vormen (column)

Overhalen (activeren): een schrijver wil dat je iets gaat doen, bijvoorbeeld kopen (advertentie)

Amuseren: een schrijver wil je vermaken (leesboek)

Woordpost

Ervaren lezers breiden tijdens het lezen hun woordenschat uit, wij ook.

Wie heeft er een woord?

1. het woord

2. in welke zin ben je het tegengekomen?

3. betekenis woordenboek

4. zin met de nieuwe betekenis

Voorbeeld

attent = 

1. als je goed oplet

2. met zorg en aandacht voor anderen

zinnen:

1. Hij maakte ons attent op het mooie uitzicht.

2. Een attente lezer wees mij op mijn stijlfout.

wie neemt het woord?

Ben je een woord tegengekomen tijdens je zoektocht naar onderzoeksvragen?

wie mag ik het woord geven?

we gaan oefenen

Kwizl tekst Puberbrein

wat neem je mee van deze les?

Bedankt en tot de volgende les

Wat is het tekstdoel van de Donald Duck?

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Wat is het tekstdoel van een recept voor bananencake?

1. amuseren
2. informeren
3. opiniëren
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel van een reclamefolder?

1. amuseren
2. informeren
3. overtuigen
4. opiniëren