Adolescentiepsychologie praktijkdag 1 HR 14-3-2022

• Engels
• HBO
• Studiejaar 1

Adolescentenpsychologie

Praktijkdag 1 

14 maart 2021 09.30-12.30 uur

Kavita Mangal (JDWS)

Patrick de Lange (WVC)

- huiswerkinstituut 

- zaterdagschool 

- vakantieschool 

- sportcampus

- kunstcampus

- mentoraat

- executive functies

- Kijkwijzer

Aangenaam...

                                                                           Kavita Mangal

                           [e-mail]

Patrick de Lange

[e-mail]

                                                             Maar wie zijn jullie?

Je naam, welk vak studeer je, en
welke pubereigenschap zou je altijd
willen behouden?

Deze bijeenkomst staat in het teken van:

• oriëntatie op je doelgroep 
• oefenen met gesprekstechnieken
• oefenen met contact maken met leerlingen

Wat kun je hiermee in de praktijk? 

• Contact leggen en een relatie opbouwen met leerlingen is een belangrijke vaardigheid voor docenten: Zonder relatie geen prestatie!
  
  
• Passend bij een van je verslagen/verwerking? 

adolescent
puber
tiener

positieve pubereigenschappen

Waarom zie je dit gedrag niet bij kinderen?

Waarom zie je dit gedrag niet bij volwassenen?

Pubergedrag

Waar leg jij de focus tijdens lesobservatie?

1. op de docent
2. op de leerling

Beschrijf een voorbeeld van bijzonder
pubergedrag tijdens je stage.

Wat maakte het bijzonder voor jou?

Wat realiseerde je toen?

Praktijkopdracht voor de volgende keer:

- gesprek met een leerling a.d.h.v. gesprekstechnieken

- observeer elkaar 

- wat zijn je sterke/ zwakke punten?

- waarin wil je groeien?

LSD gebruiken:

L = Luisteren ( een goede luisterhouding)

S = Samenvatten (kort terugkoppelen op wat je                     gehoord hebt)

D = Doorvragen( inhaken op wat je gehoord hebt) 

Luisteren

Samenvatten:

Doorvragen

Luisteren

Samenvatten:

Doorvragen:

Observeer de docent op de

gespreksvaardigheid technieken. 

• OMA
• LSD
• NIVEA

Wat kan je leren van deze docent?

Wat laat je liever?

Observeer de docent op de

gespreksvaardigheid technieken. 

•  OMA  
•  LSD
•  NIVEA

   Wat kan je leren van deze docent?

   Wat laat je liever?

Praktijkopdracht:

• voer een gesprek met een leerling die je beter   zou willen kennen
• let op het gebruik van gesprekstechnieken
• wat zet je in verbaal/non-verbaal?
• hoe persoonlijk?
• wanneer is het gesprek geslaagd?
• koppel de ervaring terug in de les

Ik kan makkelijk contact maken met een leerling?

0100

Volgende keer:

Zonder relatie geen prestatie...

• Hoe maak jij contact met leerlingen in de klas?
• Wat doe je?
• Wat zeg je?
• Hoe denk je dat de leerling jou ziet?
• Wat wil je graag uitstralen?

Volgende keer: casuïstiek

• breng een pedagogische casus in uit je eigen   praktijkervaring 
• bespreek de HIMAG feedback van de     observatieopdracht

Hoe kun je de kennis en vaardigheden die je vandaag hebt opgedaan inpassen bij je verslag?

Hoe gaan je dit uiteindelijk terug zien?

Eyeopener

Bedankt en tot ziens!

Praktijkdag 2 

4 april 2022 - 09.30-12.30

College St.Paul