Les 2 vrijdag 16 mei

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands

Periode 4

Les 2

Programma

• Jeugdliteratuur 
• Taalspel
• Uitleg eindopdracht en voorwaarden taalspel
• Inventariseren
• Aan de slag met het invullen van UDM/AS

Planning

Weeknr	Week	Onderdeel	Les
19	9 mei		1
20	16 mei		2
21	23 mei		3
22	30 mei (na Hemelvaart)		x
23	6 juni		4
24	13 juni	Stageweek	x
25	20 juni	Presenteren taalspel	5
26	23-29 juni	Bijzondere lesweek	uiterlijk ma 23 juni 11.59 inleveren CL

Jeugdliteratuur

Sanne Rooseboom is een Nederlands kinderboekenschrijver die verschillende boeken heeft geschreven, waaronder de serie "Ministerie van Oplossingen" (vanaf 9 jaar) en de "Jippie"-boeken. Ze heeft ook het Kinderboekenweekgeschenk "Ravi en de laatste magie" geschreven in 2023.

Jeugdliteratuur

jeugdjournaal.nl

Jeugdliteratuur

Schrijf in jouw vak op de placemat:

-welk boek lees jij voor op stage? 

-welke boeken leest jouw klas? Welke schrijver of serie spreekt jouw klas aan?

Ga vervolgens met elkaar het gesprek hierover aan. 

Taalspel Story Cubes

Om de beurt ben je de verteller. 

1) De verteller werpt alle 9 verteldobbelstenen. 

2) Begin met 'Er was eens' en vertel een verhaal met de 9 zichtbare afbeeldingen. Begin met de afbeelding die als eerste jouw aandacht trekt. 

3) Gebruik 3 dobbelstenen voor het begin, 3 voor het midden en 3 voor het einde van het verhaal. 

Er is slechts één regel: elk verhaal is goed. 

Story Cubes

Voorwaarden taalspel

Aan de slag

• Vul het AS of UDM in.
• Is je AS of UDM klaar, vraag een klasgenoot om feedback.​
  
• Voldoet jouw/jullie taalspel aan de voorwaarden?​
  
• Indien het akkoord is denk dan vast na over welke materialen je de komende lessen nodig hebt.​
  
• Maak een planning en verdeel de taken. (bijv. misschien moet je iets printen, dit kan ook op stage).

Voor de volgende les 

• Je weet voor welke doelgroep en met welk doel je het taalspel gaat maken.​
  
• Je hebt een start gemaakt met het UDM/AS.​
  
• Je hebt een planning gemaakt voor deze en volgende lessen.​
  
• Je hebt de materialen die je nodig hebt mee naar school in overleg met je maatje.
• Denk hierbij aan; papier, scharen, stiften oid

Volgende les

• Toelichting bij feedback-/evaluatieformulier
• Aan de slag