A2_1

Behoefteanalyse 
Datum
Docent naam
Klas/groep

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Behoefteanalyse 
Datum
Docent naam
Klas/groep

Slide 1 - Diapositive

Plaats hier een gapje of iets wat de aandacht van de studenten opvangt




😂🤦‍♀️

Slide 2 - Diapositive

Planning voor deze les:







10 min: Activiteit 1: Uitleg over de lesdoelen
30 min: Activiteit 2: Herhaling behoefteanalyse + peer feedback
30 min: Activiteit 3: Uitleg - plan van aanpak
15 min: Pauze
75 min: Activiteit 4: Praktijkopdracht - plan van aanpak
15 min: Pauze
30 min: Activiteit 5: Review & inlevermoment
10 min: Activiteit 6: Afsluiten en Vooruitkijken

Slide 3 - Diapositive

Check in - Hoe voel je je vandaag?
😁
😊
😎
🫠
😑

Slide 4 - Sondage

Leerdoelen

  • De student kan de wensen en eisen van een gebruiker analyseren.


  • De student kan een behoefteanalyse opstellen op basis van een casus.

  • De student ontwikkelt bewustzijn voor doelgericht advies en klantgericht denken. 



Slide 5 - Diapositive

Terugblik vorige les: Hardware-specificaties

Slide 6 - Diapositive

Je ouders willen een laptop voor je kopen. Wat heb je nodig voor school, gamen en thuisgebruik?

Slide 7 - Carte mentale

Je ouders willen een laptop voor je kopen. Wat heb je nodig voor school?

Slide 8 - Question ouverte

Je ouders willen een laptop voor je kopen. Wat heb je nodig voor gamen?

Slide 9 - Question ouverte

Je ouders willen een laptop voor je kopen. Wat heb je nodig voor thuisgebruik?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive


Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Wat is RAM-geheugen?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Klassikaal

Slide 20 - Diapositive

Wat hebben we vandaag geleerd?

Slide 21 - Diapositive

- Hebben we het leerdoel behaald?
Leerdoelen:
  • De student kan zelfstandig een behoefteanalyse afronden.

  • De student leert hoe een plan van aanpak wordt opgesteld.

  • De student werkt gestructureerd aan het opstarten van een klantopdracht.


Slide 22 - Diapositive


Kort vooruitblik op de volgende les:


maak slide af

Bedankt en tot volgende les!

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive