In deze les zitten 6 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Op stap met Jet en Jan. les 1
Slide 1 - Tekstslide
Vertel de leerlingen dat ze binnenkort naar Museum Flehite gaan. In dit museum hebben ze allerlei oude spullen. Spullen die mensen meer dan 100 jaar geleden gebruikten. Ze zullen in het museum ervaren hoe het was om een kind te zijn in het jaar 1910.
Om goed voorbereid te zijn op het bezoek, beginnen jullie eerst op school.
Slide 2 - Tekstslide
Opdracht 1a:
Laat de leerlingen eerst eens goed naar de foto kijken. Laat ze daarna nadenken en vertellen wat ze zien met behulp van de volgende vragen.
Wat zien jullie op deze foto?
Wat zijn de twee kinderen op de foto van elkaar? Waaraan zie je dat?
Hoe oud zijn ze?
Hoe lang geleden zou deze foto gemaakt kunnen zijn? Hoe zie je dat?
Wat valt je nog meer op aan de foto?
Wat kunnen jullie nog meer over de foto vertellen?
Vertel nu dat deze kinderen Jet en Jan heten en dat ze broer en zus zijn. Ze zijn ongeveer even oud als de kinderen zelf, maar woonden in een heel andere tijd, namelijk meer dan 100 jaar geleden in 1910!
opdracht 1b:
Laat de foto op het bord vergelijken met de zelf meegebrachte recente foto waarop de leerling samen met een broer(s) of zus(sen) staat.
klik op de foto om te vergroten.
(klik eerst deze tekst weg, om later bij het kruisje te kunnen waarmee je de foto weer weg kunt klikken)
Wat valt je op? Wat is er anders en wat is hetzelfde?
Wat valt je op aan kleding, schoenen, haar?
Wat is het verschil met de foto’s die we tegenwoordig van elkaar maken?
Zijn er overeenkomsten?
Hebben jullie meer van dit soort foto’s thuis?
Zijn deze foto’s bijzonder voor jullie?
Slide 3 - Tekstslide
Opdracht 2a:
Dit is een familiefoto uit 1910.
De leerlingen pakken de oude, zelf meegebrachte familiefoto erbij.
Is er een verschil tussen hun foto en die op het digibord?
Is de foto die ze hebben meegebracht ouder of jonger dan de foto op het digibord?
Waaraan zou je dat kunnen zien? Waarom denk je dat?
Extra:
Vader en moeder komen uit hetzelfde dorp en hebben vier kinderen. Ze zijn getrouwd.
Dat was toen heel normaal. Zo zagen de meeste gezinnen er in die tijd uit. Dat was vroeger altijd zo.
Hoe zit dat nu?
Is dat nog steeds zo? Of is dat nu anders? Bestaat tegenwoordig nog steeds elk gezin uit een vader en moeder en meerdere kinderen?
Ga op onderzoek uit in de klas.
Uit hoeveel verschillende types gezinnen komen de kinderen
uit jullie klas?
Zet de foto's in de juiste volgorde. Van vroeger naar nu.
1910
1935
1945
1955
1965
1970
1985
1995
2005
Slide 4 - Sleepvraag
Sleepvraag:
Laat de leerlingen goed naar de foto's kijken.
Vertel dat het allemaal foto's zijn van een familie. De oudste foto komt uit 1910 de jongste foto uit 2005.
Zet samen de foto's op de juiste plek door de foto's naar het juiste vak te slepen.
Druk daarna op controleren.
Nog niet alles goed? Zet dan de foute foto's op een andere plek en druk nog een keer op controleren.
de tijdbalk van de klas!
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht voor in de klas:
Verdeel de leerlingen in groepjes.
leerlingen pakken hun familiefoto's erbij.
Ze leggen de meegebrachte foto’s van elkaar naast elkaar.
Welke foto is het oudst en welke foto is het jongst?
Daarna leg je de foto's klassikaal op een rij. Bij welk groepje ligt de oudste foto? Daar begin je mee.
Maak met de foto’s een tijdlijn in de klas. Hang de foto’s op met duidelijk de jaartallen erbij.
Kunnen de leerlingen ook raden welke (over(groot)ouders bij wie horen?
Jet en Jan, 2 kinderen uit 1910
Slide 6 - Tekstslide
Sluit deze eerste les af door te vertellen dat deze en de aankomende lessen dus gaan over Jet en Jan:
Twee leeftijdsgenootjes, die meer dan 100 jaar geleden leefden in Amersfoort. Ze zullen ontdekken hoe hun leven eruit zag thuis, op school en in de stad Amersfoort en wat er allemaal is veranderd in vergelijking met het leven van de kinderen van de klas.
De volgende les gaat over hoe het was bij Jet en Jan thuis.