cross
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Mondriaanhuis, Museum Flehite en Kunsthal KAdE

Voorbereidingsles Botenbouw

1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Wereldoriëntatie,HandvaardigheidBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Opwarmquiz
Met welke boot heb jij wel eens gevaren?
Ga staan als je wel met de soort boot op de foto bent geweest.

Slide 2 - Tekstslide

De opwarmquiz is bedoel om kinderen vanuit hun eigen ervaring betrokken te krijgen bij het onderwerp botenbouw.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom zijn er zoveel verschillende boten?

Slide 14 - Tekstslide

Laat de leerlingen het antwoord formuleren en vat het samen.
De vorm van de boot is afhankelijk van: 
- de functie
- de beschikbare materialen
- de beschikbare technieken 
- de aandrijving.



Andere tijden, andere boten...

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

tijd
Kano van Pesse
Dit is de oudste ontdekte boot van de wereld. 8200-7600 voor Chr. Gevonden in het veen in Pesse in Drenthe. 
Collectie Drents Museum. 
Haringbuis
Vissersschip om haring mee te vangen op de Zuiderzee. 
Afbeelding Meester W met de Sleutel, 1490. Rijksmuseum.
Hedendaagse passasiersboot

Trekschuit
Gravure van Ariaen Pietersz. van de Venne, 1635.
Rijksmuseum.
VOC-schepen
Schilderij van Henrik Cornelisz. Vroom, 1599.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Andere landen, andere boten...

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

plaats
Vikingschepen, Scandinavië.
Jonk, traditioneel Chinees zeilschip.
Totoraboot in Peru.
Gondelboten in Venetië.
Canadese kano

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Aandrijving
De aandrijving is de manier waarop een boot vooruit gaat.

Slide 19 - Tekstslide

Bespreek de term aandrijving. 
Welke soorten aandrijving heb je gezien
bij de boten op de foto's?

Slide 20 - Open vraag

Vraag of de kinderen de soorten aandrijving kunnen sorteren op bron van de energie:
1. Mensenkracht (peddelen, fietsen, roeien, steken, wrikken)
2. Windkracht (zeilen)
3. Motorkracht (boten op benzine/diesel/elektriciteit)

Aandrijving met verschillende soorten energie

1. Mensenkracht (peddelen, fietsen, roeien, steken, wrikken)
2. Windkracht (zeilen)
3. Motorkracht (boten op benzine/diesel/elektriciteit)

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Het schoepenrad
Een schoepenrad is een rad dat aan de onderkant van de boot het water weg duwt. Een schoepenrad wordt aangedreven door stoom, benzine, elektriciteit of met een elastiekje...

Slide 22 - Tekstslide

Het schoepenrad wordt specifiek besproken omdat de leerlingen een houten bootje met schoepenrad gaan maken tijdens de workshop bij het Ambachtelijk Botenbouw Centrum.
Sleep de boten met een schoepenrad in dit vak.

Slide 23 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

3. Doe opdracht: drijven
 
Maak een bootje waar tenminste 4 knikkers 
op kunnen blijven drijven. 
Vorm en materiaal kun je zelf kiezen.
Test in de waterbak of het idee werkt.

Slide 24 - Tekstslide

Benodigde materialen:
3 emmers/teilen met een laagje water
voor elk groepje 6 knikkers
aluminiumfolie 50 cm per groepje
alleslijm of lijmpistolen
karton
papier
Creall-kleuterklei
rivierklei
kurken
sateprikkers


Welk ontwerp werkte het beste?
En waarom?

Slide 25 - Tekstslide

Test met alle kinderen de bootjes. 
Test met 4 knikkers en probeer of er nog meer op kunnen. 
Bespreek welke aspecten er voor zorgen dat een bootje goed werkt.

Gebruik de begrippen: 
Waterdicht
Soortelijk gewicht
Zwaartekracht
Neerwaartse kracht (Meer gewicht is meer neerwaartse kracht)
Opwaartse kracht (Meer oppervlakte is meer opwaartse kracht)


4. Botenbouw in stappen
Een kano bouwen van hout.
Zo gaat dat in de praktijk...

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Op basis van een oud ontwerp wordt een nieuwe bouwtekening gemaakt. 

Slide 28 - Tekstslide

Op de bouwtekeningen staan exact alle maten.

Slide 29 - Tekstslide

De latten van de kano zijn om een mal gebogen en aan de spanten bevestigd. 


Slide 30 - Tekstslide

Bij het bouwen van een kano worden veel verschillende gereedschappen gebruikt.

Slide 31 - Tekstslide

Hier wordt de kano helemaal glad geschuurd. 

Slide 32 - Tekstslide

Het plaatsen van de zittingen.
Als je goed kijkt kun je zien dat er verschillende soorten hout zijn gebruikt.

Slide 33 - Tekstslide

Er komt een dikke laag lak op de kano. Om het hout te beschermen tegen vocht, zodat het niet gaat rotten.

Slide 34 - Tekstslide

Ook de peddels zijn in stijl en met de hand gemaakt.

Slide 35 - Tekstslide

Klaar om te water te gaan.

Slide 36 - Tekstslide

Er is een jaar aan de kano gewerkt. 
Als de kano voor het eerst te water wordt gelaten is dat een speciaal moment. Dat doe je samen.

Slide 37 - Video

Deze slide heeft geen instructies

4. Naar het Ambachtelijk Botenbouw Centrum

Slide 38 - Tekstslide

Vertel de leerlingen waar ze naar toe gaan en wat ze gaan doen. 
In het filmpje krijgen ze al een voorproefje te zien. 
(Het filmpje is gemaakt op de oude locatie.)

Slide 39 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Tot snel bij het Ambachtelijk Botenbouw Centrum!

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies