28.11

• Workshops
• ISK

28.11.2023

Inhoud van deze les

Зміст даного уроку

Spreektoets

Розмовний тест

Tijdens deze les komt elke 5 minuten een cursist aan de beurt. Ik roep je naam en mag je in stilte naar mijn tafel komen. Wanneer je klaar bent ga je in stilte terug naar je eigen tafel en zeg je niets tegen andere. 

На цьому уроці учень змінюється кожні 5 хвилин. Я називаю твоє ім'я, і ​​ти можеш мовчки підійти до мого столу. Коли ви закінчите, мовчки поверніться до свого столу і нікому нічого не кажіть.

Werkwoord 'Hebben'

leren.kleurrijker.nl

Opdracht maken

Maak werkblad 1. Wanneer je klaar bent, steek je vinger op en dan maak je werkblad 2. Dit krijg je van mij of Marije. 

In rust ga je de opdrachten maken. Heb je een vraag steek je vinger op!

Geen telefoon gebruiken!

Заповніть аркуш 1. Коли будете готові, підніміть руку, а потім заповніть аркуш 2. Ви отримаєте це від мене або від Маріє.

Виконайте завдання, поки будете відпочивати. Якщо у вас є питання, підніміть руку!

Не користуйся телефоном!

Samen nakijken

Opdracht 'Wie ben ik?'

Завдання «Хто я?»

Je gaat een verhaal schrijven over jezelf in een verhaalvorm. De vragen die je gaat beantwoorden over jezelf:

• Waar kom ik vandaan? (land en stad)
• Ben ik getrouwd, heb ik een vriend of vriendin?
• Heb ik kinderen?
• Hoe heten mijn kinderen?
• Heb ik huisdieren?
• Hoe heten mijn huisdieren?
• Hoe heten mijn ouders?
• Heb ik broers of zussen?
  
• Hoe heten mijn broers/zussen?
• Waar  wonen mijn broers en zussen? 

Opdracht 'Wie ben ik?'

Завдання «Хто я?»

Ви збираєтеся написати розповідь про себе у формі розповіді. Питання, на які ви відповісте про себе:

• звідки я родом (країна і місто)
• Чи я одружений, чи маю хлопця чи дівчину?
• Чи є у мене діти?
• Як звуть моїх дітей?
• Чи є у мене домашні тварини?
• Як звати моїх домашніх тварин?
• Як звати моїх батьків?
• Чи є у мене брати чи сестри?
• Як звати моїх братів/сестер?
• Де живуть мої брати і сестри?

Bespreken met elkaar in het Nederlands