Les 3: Culturele omgeving

Schakeltijd:
- Telefoon in de zak
- Tas onder de tafel
- Etui op tafel
- Jas uit
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Schakeltijd:
- Telefoon in de zak
- Tas onder de tafel
- Etui op tafel
- Jas uit

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theodor Kittelsen, The Water Sprite, 1887–1892

Slide 2 - Tekstslide

Theodor Kittelsen (1857–1914) was a Norwegian artist and illustrator renowned for his depictions of Norwegian folklore, myth, and nature. Best known for his ghostly yet enchanting illustrations of trolls, witches, and supernatural creatures, Kittelsen’s work combines the fantastical with the natural world. His style often shifts between dark, haunting imagery and more playful, fairy-tale-like scenes, making him a key figure in Nordic folklore illustration.

Kittelsen’s use of detailed landscapes and atmospheric settings, particularly the wilderness of Norway, permeates his work with a mystical, almost melancholic tone. His work remains influential in both Norwegian art and fantasy illustration.
CKV
Nodig: laptop, jouw Google document 'Culturele omgeving' 
Wat voor creatief werkstuk wil je gaan maken? (bv.: folder, flyer, poster, plattegrond o.i.d.)
  1. Ik maak een overzichtelijk, informatief en creatief werkstuk over de culturele plekken in mijn omgeving.
Grafisch ontwerpen werkstuk
Oefening: Vormgeving werkstuk
Wat valt op aan het kleurgebruik? Hoe zijn de onderdelen ingedeeld op de folder?
Welke onderdelen vallen op? Waardoor valt het op?
  1. Opdracht: Culturele omgeving
  2. Klaar? Controleer de beoordelingscriteria. Pas jouw werkstuk zo nodig aan.
Wat moet je de volgende keer nog aan jouw werkstuk doen?
Neem weer je laptop mee. 

Slide 3 - Tekstslide

Als leerlingen klaar zijn met de opdracht kunnen ze doorgaan met de volgende opdracht: Creatieve opleidingen
Voorkennis:
Wat voor creatief werkstuk wil je gaan maken?
(Bv.: folder, flyer, poster, plattegrond o.i.d.)

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Culturele Omgeving
  • Eigen omgeving 
  • Creatief werkstuk: poster, folder, flyer o.i.d. (geprint)
  • Min. 4 culturele plekken
  • Per plek info (zie opdrachtenblad)  
  • Per plek 1 tip met info (zie opdrachtenblad)
  • Klaar? Opslaan als PDF!

Slide 5 - Tekstslide

De leerlingen verwerken de gevonden informatie in een creatief en informatief werkstuk. Het moet er mooi uitzien! Denk aan; een folder, flyer, plattegrond etc.
Grafisch ontwerpen werkstuk
Uitwerking: 
  • Folder, flyer, poster, plattegrond o.i.d. 
  • Digitaal of analoog
  • Formaat (A6 - A2)
  • Digitaal = grafisch ontwerpsoftware (bv. Canva)


Slide 6 - Tekstslide

Als er een leerling kiest voor digitaal werken, laat het dan werken met een design software werken. Denk aan: Adobe, Canva o.i.d. 
Leerlingen kunnen beter niet met Google documents (Word) of presentaties (PowerPoint) werken. Dit is niet geschikt om te ontwerpen en geeft leerlingen minder mogelijkheden tot creativiteit. 
Grafisch ontwerpen werkstuk
Hoe gaat het eruit zien? (vormgeving):
  • Kleuren 
  • Vormen
  • Lettertypes
  • Lay-out (indeling onderdelen)

Denk ook aan:
  • Formaat onderdelen
  • Leesbaarheid
  • Opvallen of niet? 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Verschillende culturele posters

Slide 9 - Tekstslide

Folder cultureel evenement 

Slide 10 - Tekstslide

Culturele plattegrond Amsterdam

Slide 11 - Tekstslide

Street art route in Utrecht
Per punt is er informatie over het street art kunstwerk gegeven. Dit is een digitale plattegrond, maar dit kan natuurlijk ook analoog gemaakt worden. 

Slide 12 - Tekstslide

Verschillende culturele plattegronden Utrecht

Slide 13 - Tekstslide

Folder cultureel evenement Bommelerwaard
Oefening: Vormgeving werkstuk
Beantwoord de volgende vragen op 
je wisbordje:

1. Wat valt op aan het kleurgebruik? 
2. Hoe zijn de onderdelen ingedeeld op 
    de folder?
3. Welke onderdelen vallen op? 
    Waardoor valt het op?
timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Evaluatie

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat moet je de volgende keer nog aan jouw werkstuk doen?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies