Wiskunde D in HAVO 4

• newEditor
• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wiskunde D in HAVO 4

Leerdoel

Aan het einde van de les:

• weten jullie wie ik ben en ken ik een aantal van jullie namen.

• weet je wat je dit jaar bij Wiskunde kunt verwachten

• weet je hoe je wiskunde aan kunt pakken

• weet ik hoe ik jullie daar bij kan helpen

Wie ben ik

Waar ben jij niet zo goed in?

Waar ben jij heel goed in?

Hoe begin je aan dit jaar

1

Ik kijk heel erg op tegen wiskunde dit jaar

2

Ik kijk een beetje op tegen wiskunde dit jaar

3

Het valt wel mee, ik denk wel dat het gaat lukken

4

Ik heb er zin in!

Overzicht Jaarprogramma

Overzicht jaarprogramma

Voorbeelden

Wat doe jij om de wiskundestof onder de knie te krijgen?

Hoe Aanpakken?

• Maak een planning

• Hou je aan je planning

• Bereid de les voor (kijk de filmpjes)

• Stel vragen

• Herhaal regelmatig

• Stel vragen

• Maak opgaven

• Bespreek opgaven met klasgenoten

• Stel vragen

• Werk in kleine stappen

Leerstrategieën 1: Actief Leren

• Bereid je voor op de les met een filmpje

• Maak aantekeningen

• Vat stof samen

• Maak opgaven

• Begrijp je een opgave niet? Bekijk opnieuw de theorie en de voorbeeldopgaven. Wat is er nu anders?

• Bespreek de stof en de opgaven met klasgenoten

• Kijk je huiswerk altijd na met een andere kleur pen (rood/groen). Niet je antwoorden doorkrassen maar het juiste antwoord ernaast zetten

• Stel vragen!!!

Leerstrategieën 2: Oefenen

-De opgaven in de leerdoelenkaart zijn verplicht maar je kunt meer opgaven

maken als je meer wilt oefenen of meer uitdaging wilt.

-Maak aan het eind van het hoofdstuk de Dtoets. Dit is een FT voor jezelf

-Maak ook een aantal gemengde opgaven (eind van het boek)

NIET DOEN:

-oefenen met de uitwerkingen erbij

-A opgaven maken met de theorie/voorbeeldopgaven er naast.

Leerstrategieën 3: Reflectie

De A opgaven geven een goed beeld of je de stof begrepen hebt.

-Denk na over wat je geleerd hebt en waar je nog moeite mee hebt. Omdat je met een andere kleur hebt nagekeken, kun je dit makkelijk zien in je schrift.

-Oefen nog een keer met opgaven die lastig zijn.

-Beschrijf wat deze opgave anders maakt

Ondersteuning en Hulp

• Je docent (in de klas, kamer 108, teams of mail)

• Filmpjes (leren je de basis, niet het wiskundig denken dat nodig is om complexe opgaven op te lossen)

• Werk samen met klasgenoten

Vragen en Discussie

Wat zijn je vragen over het jaarprogramma of de leerstrategieën?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.