11.9 het organisme als geheel

Binnen = beginnen
Open lessonup
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Binnen = beginnen
Open lessonup

Slide 1 - Tekstslide

11.9 leerdoelen
Je kunt de relatie tussen de gaswisseling van planten en fotosynthese en dissimilatie herkennen.
Je kunt uitleggen wat het compensatiepunt is.
Je kunt uitleggen wat een beperkende factor is en dit toepassen bij het proces fotosynthese.


Je kunt uitleggen welke organen en onderdelen betrokken zijn in een plant bij het uitvoeren van fotosynthese.
Je kunt uitleggen hoe planten groeien en wat er gebeurt met producten van de voortgezette assimilatie.

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt de relatie tussen de gaswisseling van planten en fotosynthese en dissimilatie herkennen.

Je kunt uitleggen wat het compensatiepunt is.

Slide 3 - Tekstslide

stofwisseling bij planten
fotosynthese:
6CO2 + 6H2O + lichtenergie ► C6H12O6 + 6O2

verbranding:
C6H12O6 + 6O2 ► 6CO2 + 6H2O + energie (ATP)


Het compensatiepunt = netto evenveel O2 verbruik (dissimilatie) als productie (fotosynthese).

Slide 4 - Tekstslide

Kan een plant groeien als hij op het compensatiepunt zit?
A
ja
B
nee

Slide 5 - Quizvraag

Hoeveel zuurstof heeft deze plant nodig bij 0 lux (= lichthoeveelheid 0)?

Slide 6 - Open vraag

Hoeveel zuurstof heeft deze plant nodig bij 2 lux (= lichthoeveelheid 0)?

Slide 7 - Open vraag

Hoeveel zuurstof heeft deze plant nodig bij 5 lux (= lichthoeveelheid 0)?

Slide 8 - Open vraag

Hoeveel zuurstof produceert de plant bij 0 lux?

Slide 9 - Open vraag

Hoeveel zuurstof produceert de plant bij 2 lux?

Slide 10 - Open vraag

Hoeveel zuurstof produceert de plant bij 5 lux?

Slide 11 - Open vraag

Leerdoel

Je kunt uitleggen wat een beperkende factor is en dit toepassen bij het proces fotosynthese.

Slide 12 - Tekstslide



Slide 13 - Open vraag

beperkende factor
Fotosynthese is afhankelijk van...

licht (hoeveelheid, kleuren straling)
CO2
water
temperatuur
aantal bladgroenkorrels
etc

De snelheid en de duur van een stofwisselingsproces worden altijd bepaald door een beperkende factor. 

Slide 14 - Tekstslide

Is licht een beperkende factor bij 2 lux? En CO2?

Slide 15 - Open vraag

Is licht een beperkende factor bij 6 lux? En CO2?

Slide 16 - Open vraag

Aan de bak!
Bekijk deze lessonup nogmaals t/m slide 23 (staat in klaspagina)
Bij slide 23? Ga bezig met de toetsvragen van 11.8.3 en 11.9.8 

Neem BiNaS mee morgen!

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoel

Je kunt uitleggen welke organen en onderdelen betrokken zijn in een plant bij het uitvoeren van fotosynthese.

Slide 18 - Tekstslide

taakverdeling plant
Fotosynthese (en ook andere stofwisselingsprocessen) is ook afhankelijk van...

Aanvoer (houtvaten) van water en mineralen
En afvoer (bastvaten) van water en stofwisselingsproducten

Voldoende huidmondjes voor de gaswisseling (opnemen CO2 en afgeven of opnemen O2)





Slide 19 - Tekstslide


Je kunt uitleggen hoe planten groeien en wat er gebeurt met producten van de voortgezette assimilatie.

Slide 20 - Tekstslide

taakverdeling plant
groei - assimilatie is groter dan dissimilatie

toename biomassa = alle organische stoffen waar de plant uit bestaat (drooggewicht = plant min water)

- toename reservestoffen (voor momenten waarop geen fotosynthese mogelijk is)
- groei en ontwikkeling organen

Slide 21 - Tekstslide

Wat gebeurt er met de biomassa van een ontkiemend zaadje?
A
neemt toe
B
neemt af

Slide 22 - Quizvraag


Je kunt uitleggen wat de basaal- en arbeidsstofwisseling is en door welke factoren deze beinvloedt wordt.

Slide 23 - Tekstslide

basaalstofwisseling
voortgezette assimilatie en dissimilatie zijn even groot

afhankelijk van leeftijd, gewicht en geslacht 
geregeld door hormoon thyroxine

Slide 24 - Tekstslide

arbeidsstofwisseling
energie nodig voor sporten, werken, leren etc

afhankelijk van de mate van intensiteit

- extra voedingsstoffen opnemen
- reservestoffen aanspreken

Slide 25 - Tekstslide

Welke reservestoffen heeft de mens tot zijn beschikking?

Slide 26 - Open vraag

Binnen = beginnen
Open lessonup

Slide 27 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt de relatie tussen de gaswisseling van planten en fotosynthese en dissimilatie herkennen.

Je kunt uitleggen wat het compensatiepunt is.

Slide 28 - Tekstslide

Wanneer kan in een plantencel fotosynthese plaatsvinden?
A
Als de cel bladgroenkorrels heeft.
B
Als de cel zich in een blad bevindt.
C
Als de cel voldoende licht en CO2 krijgt.
D
Als de cel voldoende licht en CO2 krijgt en bladgroenkorrels heeft.

Slide 29 - Quizvraag

Waar of niet waar?
Fotosynthese kan plaatsvinden in alle groene cellen in de plant.
A
waar
B
niet waar

Slide 30 - Quizvraag

Waar of niet waar?
Dissimilatie moet plaatsvinden in alle cellen in de plant.
A
waar
B
niet waar

Slide 31 - Quizvraag

Waar of niet waar?
Dissimilatie in de plant gaat 24 uur per dag door.
A
waar
B
niet waar

Slide 32 - Quizvraag

stofwisseling bij planten
fotosynthese:
6CO2 + 6H2O + lichtenergie ► C6H12O6 + 6O2

verbranding:
C6H12O6 + 6O2 ► 6CO2 + 6H2O + energie (ATP)


Het compensatiepunt = netto evenveel O2 verbruik (dissimilatie) als productie (fotosynthese).

Slide 33 - Tekstslide

Aan de bak
1. Maak een begrippenlijst over 11.9
2. Maak de toetsvragen over 11.9
3. maak de oefentoets in de volgende link
4. maak de oefentoets in de volgende link

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide