5.1 Negatieve getallen

1 / 22
volgende
Slide 1: Link
WiskundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Link

Zelfstandig werken
  1. Theorie par. 5.1. lezen
  2. Zelf aantekening maken in de wiskundebijbel
  3. Start par. 5.1                                KLaar?  NVBH 




timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

5.1 Negatieve getallen
  • Zelfstandig werken
  • Toets H. 4 bespreken
  • Start H. 5
  • Lesdoel
  • Instructie par. 5.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 3 - Tekstslide

Toets H. 4

  • Toets bespreken
  • Leer van je fouten
  • Doel (werkwijzer) bereikt
  • Werkwijzer inleveren
  • Nakijkboekje inleveren
  • HOEKENTEKENING                         INLEVEREN

Slide 4 - Tekstslide

5.1 Negatieve getallen
  • Welkom + afspraken
  • Toets H. 4 bespreken
  • Start H. 5
  • Lesdoel
  • Instructie par. 5.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Begrippenlijst
Wat ga jij deze periode allemaal leren bij wiskunde?

Zet een kruisje bij de begrippen die jou al bekend zijn. 

Slide 8 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom + afspraken
  • Toets H. 4 bespreken
  • Start H. 5
  • Lesdoel
  • Instructie par. 5.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van de les:
  • weet je wat een positief en negatief getal is
  • kun je positieve en negatieve getallen op een getallenlijn plaatsen

Slide 10 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom + afspraken
  • Toets H. 4 bespreken
  • Start H. 5
  • Lesdoel
  • Instructie par. 5.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 11 - Tekstslide

Instructie 5.1
  • opgave O1, O2, en O3 bespreken
  • PPP/filmpje positieve en negatieve getallen

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Link

Groter dan >       
Kleiner dan <
7 > 6 Lees je als "7 is groter dan 6"
2 < 3 Lees je als "2 is kleiner dan 3"

> betekent dus "is groter dan"
< betekent dus "is kleiner dan"

Ezelsbruggetjes:
De opening van < en > staat altijd aan de kant van het grootste getal.

Slide 15 - Tekstslide

De krokodil wil de prooi die het grootst is.

Slide 16 - Tekstslide

Van < kun je een k maken van kleiner dan

Slide 17 - Tekstslide

Verder aan de slag


Maken:
par. 5.1 opgave 4 t/m 10
+ NVBH

Klaar?
1. Maken VOORKENNIS 
2. Start par. 5.2
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Evaluatie
  • lesdoel bereikt?
  • eigen doel bereikt?
  • werkhouding 
  • competentie

Slide 19 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van de les:
  • weet je wat een positief en negatief getal is
  • kun je positieve en negatieve getallen op een getallenlijn plaatsen

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide