mentorles 6 oktober
Doel: een duidelijk beeld schetsen van hoe de mentorlessen eruit zien de komende weken
mentorles 6 oktober
Doel: een duidelijk beeld schetsen van hoe de mentorlessen eruit zien de komende weken
Hoe gaat het leren tot nu toe?
Gesprekken in groepsverband
Waar moet het gesprek over gaan:
Sfeer in de klas
Hoe leren we?
Hoe gaan de lessen?
Wat is mijn leerdoel voor komende weken?
Groepjes vormen - 4 tot 8 personen per groepje (maximaal 5 groepen)
verdiepingsvragen
Sfeer
Wanneer voel ik me het meest op mijn gemak of juist het meest afgeleid in de klas?
Wat is een specifiek voorbeeld van een situatie waarin de sfeer heel goed (of juist onrustig) was?
Welke rol speel ik zelf in de sfeer, en wat kan ik doen om deze te verbeteren?
Leren
Op welke manier verwerken we de stof (bijv. samenvatten, opdrachten maken, uitleggen aan anderen) en werkt dat echt voor mij?
Wat helpt mij het meest als ik iets niet meteen begrijp?
Lessen
Is het tempo van de uitleg en de opdrachten precies goed, te snel of te traag?
Hoeveel van de lestijd ben ik daadwerkelijk actief bezig met de stof?
Wat zou de docent of de klas kunnen aanpassen om de lessen nog waardevoller te maken?
Leerdoel
Waaraan merk of zie ik over 4 weken concreet dat ik dit doel bereikt heb?
Wat is de allereerste kleine stap die ik morgen al ga zetten om hieraan te werken?
Welke mogelijke hindernis of valkuil kan ik tegenkomen, en hoe ga ik daar mee om
minute
second
Volgende mentorles
De volgende mentorles is 15 oktober
Hoe weet je of jou groepje aan de beurt is?
Wat als je niet aan de beurt bent?
Aan de slag
Je gaat nu aan de slag met de voorbereiding van je groepsgesprek.
minute
second