Lj 2 - week 38 - §2.4 Schrijven en formuleren
Nederlands
Leerjaar 2
Onderdelen in deze les
Nederlands
Leerjaar 2
Leerdoel(en):
Ik kan de 6 regels voor het schrijven van een nieuwsbericht opnoemen.
Ik kan een nieuwsbericht schrijven volgens deze 6 regels.
Ik kan variëren/afwisselen in zinsbouw en woordkeuze (in een nieuwsbericht).
§2.4 Schrijven en formuleren
Blz. 109, boek 2A
Voorkennis
Terugkijken
Noem 3 dingen die jullie in de vorige les geleerd hebben.
"het nieuwsbericht"
Een nieuwsbericht geeft de lezer informatie over een speciale gebeurtenis.
Regels voor het schrijven van een nieuwsbericht:
Houd het bericht kort. Wel: alle belangrijke feiten. Niet: onbelangrijke details.
Schrijf over één onderwerp.
Geef antwoord op de 5W1H-vragen: wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?
Instructie
Regels voor het schrijven van een nieuwsbericht:
Schrijf de belangrijkste feiten in de inleiding.
Geef het bericht een korte, duidelijke titel.
Schrijf alleen over feiten, geef niet je mening.
Schrijf over één onderwerp.
Geef antwoord op de 5W1H-vragen: wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?.
Maak opdracht 2 (blz. 110).
2
minute
00
second
Maak opdracht 2a+b (blz. 110)
Maak opdracht 2 (blz. 110).
Nakijken opdracht 2a+b (blz. 110).
Regels voor het schrijven van een nieuwsbericht:
Schrijf de belangrijkste feiten in de inleiding.
Dit zorgt ervoor dat direct de hoofdzaak van het nieuws duidelijk is, zelfs als je alleen de inleiding leest en niet de rest van het nieuwsbericht.
Maak opdracht 2 (blz. 110).
2
minute
30
second
Maak opdracht 3a+b (blz. 111)
Opdracht 3a: kijk naar de titel voor de belangrijkste feiten in de inleiding.
Opdracht 3b: schrijf de inleiding.
Maak opdracht 2 (blz. 110).
Nakijken opdracht 3a+b (blz. 111)
Opdracht 3a
Afsluiting
Schrijf 3 regels op die je nog weet voor het schrijven van een nieuwsbericht
Maak opdracht 2 (blz. 110).
10
minute
00
second
Maak opdracht 4a+b+c (blz. 112). Dit doe je individueel.
Maak opdracht 4a+b+c. (blz. 112)
Dit doe je individueel.
Maak opdracht 2 (blz. 110).
Maak opdracht 4a+b+c (blz. 112). Dit doe je individueel.
Nakijken opdracht 4a+b+c. (blz. 112)
Dikke dieren in de dierentuin op dieet
Donderdag 27 januari komen dierenverzorgers en onderzoekers uit Europa bij elkaar in Burgers Zoo in Arnhem. Ze praten samen over dieren in dierentuinen die te dik zijn.
Alle dieren die gevangenzitten en onderzocht worden, hebben overgewicht. Dieren houden namelijk net als mensen van zoet en vet eten. Daardoor kunnen ze te zwaar worden. Dit is slecht voor hun gezondheid.
De dierenverzorgers en onderzoekers willen voorkomen dat dieren te dik worden. Ze gaan samen nadenken over hoe ze ervoor kunnen zorgen dat dieren in dierentuinen gezondere voeding krijgen. Met gezondere voeding kunnen de dieren op een gezond gewicht blijven.
Verwijswoord:
De kinderen spelen buiten. ......... hebben veel plezier.
Ik heb een telefoon gekregen. ....... is een iPhone 15.
Synoniem:
De olifant is groot. Het is een .............. dier.
We wonen in een nieuw huis. Deze ................ heeft vijf slaapkamers.
Omschrijving:
Een leeuw sluipt door het hoge gras. ................. zoekt naar voedsel.
Sarah pakt haar gitaar. Ze begint op .................... te spelen.
Afwisseling woordvolgorde in de zin
Niet:
Ik stond op. Ik ging ontbijten. Ik pakte mijn tas. Ik fietste naar school om acht uur.
Wel:
Ik stond op. Daarna ging ik ontbijten. Na het ontbijt pakte ik mijn tas. Om acht uur fietste ik naar school.
Maak opdracht 2 (blz. 110).
4
minute
00
second
Maak opdracht 5a+opdracht 6 (blz. 113) met de persoon naast je.
Maak opdracht 2 (blz. 110).
Nakijken opdracht 5a (blz. 110).
Maak opdracht 2 (blz. 110).
Nakijken opdracht 6 (blz. 110).
We gaan dit weekend vogels tellen. Met z'n allen kijken we een half uur naar de lucht om het aantal vogels te noteren.
De vogelbescherming organiseert elk jaar een vogeltelling. De organisatie vraagt zoveel mogelijk mensen om mee te doen.
Je telt een half uur lang het aantal vogels. Ook kijk je hoeveel verschillende vogelsoorten je ziet.
De spreeuw werd vorig jaar vaak gezien. Ook telden veel mensen zanglijsters, veldleeuwerikken en huismussen.
Een nieuwsbericht schrijven
Maak opdracht 8a+b (blz. 114). Doe dit individueel.
Opdracht 8a: Waarover ga je schrijven?
Opdracht 8b: Beantwoord de 5W1H-vragen over je onderwerp.
Een nieuwsbericht schrijven
Maak opdracht 9a+b (blz. 114). Doe dit individueel.
Opdracht 9a: Lees de leerteksten van deze paragraaf nog eens door.
Opdracht 9b: Schrijf het nieuwsbericht op een apart blad. Gebruik ongeveer 15 regels. Denk aan spelling, hoofdletters en leestekens.
Een nieuwsbericht schrijven
Maak opdracht 10a+b (blz. 114+115) met de persoon naast je.
Opdracht 10a: Ruil je tekst met de persoon naast je. Kijk elkaars tekst na met behulp van het 'Beoordelingsformulier nieuwsbericht'.
Opdracht 10b: Bespreek samen de ingevulde beoordelingsformulieren. Wissel tips uit.
Een nieuwsbericht schrijven
Maak opdracht 11 (blz. 115). Doe dit individueel.
Opdracht 11: Verbeter jouw nieuwsbericht met de tips die je van je buurman/buurvrouw hebt gehad. Schrijf de tekst in het net.
Exit-ticket 1
Ik kan de 6 regels voor het schrijven van een nieuwsbericht opnoemen.
Schrijf de 6 regels voor het schrijven van een nieuwsbericht op.
Lever in.
NOG OEFENEN
BEHAALD
Exit-ticket 2
Ik kan een nieuwsbericht schrijven volgens deze 6 regels.
Schrijf het nieuwsbericht. Lever in.
Wie: Een 12-jarige jongen en de brandweer
Wat: Een hond is uit het water gered
Waar: Bij een vijver in het stadspark van Venlo
Wanneer: Op zaterdagmiddag 25 januari rond 15:00 uur
Waarom/waardoor (is het gebeurd): De hond was achter een eend aangerend en door het dunne ijs gezakt.
Hoe (gered): de jongen zag de hond in het water vallen en belde 112. De brandweer kwam en haalde het dier met een reddingsboot uit het koude water. De hond raakte niet gewond. Door een tag aan de halsband kon de hond teruggebracht worden naar de eigenaar.
NOG OEFENEN
BEHAALD
Verwijswoord:
Lisa heeft een tweedehands fiets gekocht. ......... kostte 100 euro.
Synoniem:
De opdracht was moeilijk. Vooral de laatste vraag was ............
Omschrijving:
We bezoeken Amsterdam. ............................................... is erg druk.
Verbeter de zinsbouw/woordvolgorde:
Sara gaat naar de winkel. Sara koopt daar brood.
Sara gaat daarna naar huis.
Exit-ticket 3: Ik kan variëren/afwisselen in zinsbouw en woordkeuze (in een nieuwsbericht). Lever in.
NOG OEFENEN
BEHAALD
