Een spannend vak?

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Hoe zijn wij geworden zoals wij zijn? Welke ontwikkelingen hebben wij doorgemaakt?

Slide 2 - Tekstslide

Om dat te weten te komen, hebben wij bronnen nodig. En dan stuiten wij wel eens op spannde ontdekkingen... 
Een ruine, een lijk, de guillotine, een dagboek, noem maar op. 

Slide 3 - Tekstslide

Prehistorie
Vooral nformatie vinden over de prehistorie is soms best wel moeilijk. De naam 'prehistorie' betekent ook letterlijk: voor de geschiedenis. Voor de tijd dat er geschreven werd. Dat betekent dat wij in de prehistorie geen geschreven bronnen hebben die wij even kunnen lezen. Wij moeten het dan doen met 'dingen'. Die dingen noemen wij: ongeschreven bronnen. Hier staat dus geen tekst op.  

Slide 4 - Tekstslide

Kan jij 3 ongeschreven bronnen noemen?

Slide 5 - Open vraag

Gelukkig maakt de ontdekking van het schrift (3500 v. Chr.) het iets makkelijker om informatie over het verleden te krijgen. Deze bronnen noemen wij: geschreven bronnen. 

Slide 6 - Tekstslide

Kan jij 3 voorbeelden van geschreven bronnen noemen?

Slide 7 - Open vraag

Vanaf 3500 v. Chr, kunnen wij dus ook gebruik maken van geschreven bronnen. Dat maakt het voor ons iets gemakkelijker. Maar wij beginnen met geschiedenis bij de prehistorie, dus wij kunnen alleen gebruik maken van ogeschreven bronnen. Bekijk het volgende filmpje en vertel daarna wat voor bronnen er gebruikt worden om informatie te krijgen over die gebeurtenis. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Welke bronnen hebben ze bij Ötzi gebruikt?

Slide 10 - Open vraag

De bronnen bij Ötzi zijn ...
A
geschreven bronnen
B
geschreven en ongeschreven bronnen
C
ongeschreven bronnen
D
onbruikbaar

Slide 11 - Quizvraag

Primair of secundair?
Maar naast dat we geschreven en ongeschreven bronnen hebben, maken wij ook onderscheid in PRIMAIRE of SECUNDAIRE bronnen.  In de volgende dia zal het verschil duidelijk worden. 

Slide 12 - Tekstslide

Primair: door Hitler zelf geschreven in 1924.
Secundair: door Longerich geschreven over Hitler in 2016

Slide 13 - Tekstslide

Primaire bronnen
Primaire bronnen zijn bronnen die uit de tijd komen waarin de gebeurtenis plaatsvond.  Bijvoorbeeld: een lijk (de persoon heeft toen geleefd), een gebouw (is toen gebouwd). 

Slide 14 - Tekstslide

Secundaire bronnen
Secundaire bronnen komen vaak uit een latere tijd dan wanneer de gebeurtenis heeft plaatsgevonden.  Bijvoorbeeld: een boek over een persoon, een reconstructie van een moord. 

Slide 15 - Tekstslide

Even oefenen...
In de volgende dia's krijg je foto's te zien. Jij moet steeds aangeven of de bron (on)geschreven is en primair of secudair. 
Let op: je kruist dus steeds 2 opties aan!

Slide 16 - Tekstslide

Een kladbriefje van een monnik.
A
Ongeschreven
B
Geschreven
C
Primair
D
Secundair

Slide 17 - Quizvraag

Een reconstructie van het meisje van Yde
A
Ongeschreven
B
Geschreven
C
Primair
D
Secundair

Slide 18 - Quizvraag

Het colosseum
A
Ongeschreven
B
Geschreven
C
Primair
D
Secundair

Slide 19 - Quizvraag

Wat moet je kunnen na deze les?
Je moet kunnen:
1. Uitleggen welke soorten bronnen er zijn er daar voorbeelden bij noemen. 
2. Uitleggen wanneer in de geschiedenis wij wat voor soort bronnen we hebben en wanneer dat verandert. 
3. Uitleggen wat het verschil is tussen primaire en secundaire bronnen. 

Slide 20 - Tekstslide