LC Rubrics
Eric Pawironadi
LC Rubrics
Eric Pawironadi
Doel
Deze presentatie kun je zien als de manier waarop ik graag lesgeef. Er is een methode, in dit geval het promotiedocument, die de inhoud bevat. De speerpunten, de korte samenvatting, en mijn inspiratie, vind je terug in deze les. Met als toevoeging dat een echte les nog vol met werkvormen en controlemomenten zit. Veel plezier!
Intro
Waarschijnlijk heb je nu al op het oogje gedrukt, en anders NU wel.
Het is een quote die mij heeft verast. Woorden als "duidelijk", "helder" en "consequent" die passen bij mij. Het is bijzonder om te zien dat leerlingen je verrassen. Een andere blik op jezelf, zoals dit traject mij ook heeft gegeven.
Deze presentatie geeft weer waar mijn kwaliteiten liggen. Het document geeft de inhoud weer.
Onderwijsinhoud
Speerpunten:
Leerlingen krijgen van mij kwalitatief uitstekend onderwijs. De doorlopende leerlijn is leidend voor de inhoud van het onderwijs. Deze inhoud wordt ondersteund door de burgerschapsdoelen en de CAP eigenschappen.
Didactische bekwaanheid
Speerpunten:
Leerlingen krijgen onderwijs binnen een veilige leeromgeving. Deze omgeving daagt uit en maakt nieuwsgierig. Het maken van "fouten" is binnen dit onderwijs essentieel om te groeien.
Pedagogisch tact
Speerpunten:
Wanneer leerlingen les krijgen van mij weten ze dat ze gezien worden. Verschillende groepen krijgen les op maat naar gelang de groepsdynamiek van de klas. Ik merk dat alle leerlingen in de les willen leren.
Ontwikkeling leiderschap
Speerpunten:
Van een meer klassieke, transactuele vorm van leiderschap in de klas, tot contextueel leiderschap in het team, waarbij samenwerken en verbinden sleutelbegrippen voor mij zijn.
LC Rubrics
Eric Pawironadi