Les 6: SMART formuleren, informatie verwerken, portfolio

Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

  • Ken je de stappen die je maakt om gegevens te verzamelen
  • Weet je hoe je gegevens verwerkt
  • Kan je een doel SMART formuleren en een plan van aanpak maken





 

Slide 2 - Tekstslide

Lesprogramma
- Terugblik: zorgplannen, gegevens verzamelen
- Gegevens verwerken
- Een doel SMART formuleren


          

Slide 3 - Tekstslide

Gegevens verzamelen
> administratieve gegevens
> cliënttypering
> woon- en leefomstandigheden
> participatie
> mentaal welbevinden
> lichamelijk welbevinden

Slide 4 - Tekstslide

Bronnen
1. Primaire bron: cliënt
2. Secundaire bronnen: behandelplan, naasten, andere disciplines binnen en buiten de organisatie.

Hoe kom je aan informatie? 

Slide 5 - Tekstslide



> Gesprek met cliënt
> Dossiers onderzoeken 
> Observeren
> Collega's raadplegen
> Andere disciplines waar eerder ondersteuning is geboden raadplegen 
 > Gesprekken met familie of naasten van de cliënt.

Slide 6 - Tekstslide

Allerlei informatie....en nu? Methodisch werken!

> Rubriceren en analyseren

> Prioriteiten stellen/ SWOT analyse

> Samenvatten en rapporteren

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Doel > plan van aanpak

Vraaggericht en persoonsgericht

Slide 9 - Tekstslide

Van doel naar plan van aanpak
5 W-vragen:

Wie: voor welke cliënt en wie zijn er betrokken bij de uitvoering?  
Wat: welke activiteiten gaat de cliënt uitvoeren?
Waar: waar gaat de cliënt de activiteiten uitvoeren?
Wanneer: op welke dagen en tijden voert de cliënt de activiteiten uit?
Waarmee: welke middelen zijn nodig en hoe kom je daaraan? 

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeeld van doel > plan van aanpak

Doel:
Ik wil een zinvolle dagbesteding hebben.  

Plan van aanpak:
-
-
-
-
-
Kun je nu met de 5W's een plan van aanpak maken?

Slide 11 - Tekstslide

SMART
Doelen formuleer je SMART

S= specifiek
M= meetbaar
A= acceptabel
R= realistisch
T= tijdsgebonden

Slide 12 - Tekstslide

S= specifiek

> Wat wil je bereiken?
> Wie zijn erbij betrokken?
> Waar vindt het plaats?
> Wanneer vindt het plaats?
> Waarom wil je dit bereiken?

Slide 13 - Tekstslide

M = meetbaar

> Hoeveel ga je doen of moet gedaan worden?
> Hoe kun je dat meten?
> Welk resultaat levert dat op?

A= acceptabel

> Is het doel aanvaardbaar: staat cliënt achter zijn leerdoel?
 > Is het doel logisch gebaseerd op huidige of eerdere omstandigheden, gebeurtenissen of gedragingen?
 > Is er voldoende draagvlak om het doel te bereiken: staan andere betrokkenen achter het doel?

Slide 14 - Tekstslide

R =  realistisch

> Is het doel haalbaar?
> Is het plan uitvoerbaar: zijn de stappen richting het doel aanvaardbaar en haalbaar voor alle betrokkenen?
> Zijn de kennis, mogelijkheden en middelen aanwezig om het doel te behalen?
> Is het doel niet te eenvoudig te behalen (waardoor bepaalde acties niet nodig zijn) 
> Is het doel relevant, oftewel zinvol voor je cliënt?

Slide 15 - Tekstslide

T = tijdgeboden

> Wanneer starten de activiteiten?
> Wanneer worden de acties beëindigd?
> Wanneer is het doel behaald?

Slide 16 - Tekstslide

Van doel naar plan van aanpak
5 W-vragen:

Wie: voor welke cliënt en wie zijn er betrokken bij de uitvoering?  
Wat: welke activiteiten gaat de cliënt uitvoeren?
Waar: waar gaat de cliënt de activiteiten uitvoeren?
Wanneer: op welke dagen en tijden voert de cliënt de activiteiten uit?
Waarmee: welke middelen zijn nodig en hoe kom je daaraan? 

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht 1
Maak van het nieuwe SMART doel een plan van aanpak 
Gebruik hierbij de 5W's 

We bespreken de opdracht klassikaal na

Slide 18 - Tekstslide

Stavaza portfolio opdrachten
Opdracht week 4

Opdracht week 7

Hoe zorg jij ervoor dat je de opdrachten op tijd en volledig uitgewerkt inlevert?

Slide 19 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

  • Ken je de stappen die je maakt om gegevens te verzamelen
  • Weet je hoe je gegevens verwerkt
  • Kan je een doel SMART formuleren en een plan van aanpak maken





 

Slide 20 - Tekstslide

Vooruitblik
Huiswerk:

Lees thema 2 uit je boek Methodisch handelen. Maak portfolio opdracht week 7: bronnenonderzoek. Zie Teams.

Volgende week:
Signaleren, observeren, waarnemen.

Slide 21 - Tekstslide