Feit of mening? Leren onderscheiden

Feit of mening? Leren onderscheiden

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBurgerschapMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Feit of mening? Leren onderscheiden

Wat weet jij al over feiten en meningen?

Leerdoel van deze les

Aan het einde van de les kun je het verschil tussen een feit en een mening herkennen en uitleggen.

Wat is een feit? Wat is een mening?

Een mening is wat iemand vindt of voelt. Bijvoorbeeld: 'Pizza is het lekkerste eten.'

Een feit is iets dat klopt en dat je kunt controleren. Bijvoorbeeld: 'Water kookt bij 100 graden Celsius.'

Feit

Mening

Opgave 1: Herken het feit

Welke van deze zinnen is een feit? A. Nederland ligt in Europa. B. Nederland is het mooiste land.

Opgave 3: Feit of mening?

Zin 2

Zin 1

'De zomer is de leukste tijd van het jaar.'

'De zon komt in het oosten op.'

Opgave 2: Herken de mening

Markeer de mening: A. Appels zijn gezonder dan snoep. B. Sommige mensen houden niet van appels.

Opgave 4: Leg uit waarom

Geef bij het volgende voorbeeld aan waarom het een feit of mening is: 'Fietsen is moeilijker dan autorijden.'

Opgave 5: Je eigen voorbeelden

Schrijf zelf twee feiten en twee meningen op over iets uit de klas. Bespreek ze met je buur.

Reflectie: Wat heb je geleerd?

Welke tips gebruik jij voortaan om een feit en een mening uit elkaar te houden? Deel met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.