04-BVBVO01-01-Bijeenkomst_1A

04-BVBVO01-01  
Bijeenkomst_1A: Introductie  Beeldende Vorming
1 / 9
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

04-BVBVO01-01  
Bijeenkomst_1A: Introductie  Beeldende Vorming

Slide 1 - Tekstslide

Beeldende vorming, wat is dat eigenlijk?
- Wat verwacht je van deze bijeenkomsten?
- Wat hoop je te leren?
- Wat is volgens jou het belang van beeldende vorming op de basisschool?
Door je culturele paspoort aan een medestudent te presenteren, te tonen en erover te praten, is er aandacht voor elkaars werk en voor elkaar. Je brengt je gedachten onder woorden, je geeft je mening, je spiegelt ervaringen en herinneringen, je leert argumenteren, denkt na over allerlei onderwerpen en ordent en verheldert denkbeelden. Door nieuwe inzichten pas je je 'werkelijkheid' aan en ga je er misschien een andere waarde aan geven.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide


Door beeldend onderwijs leren kinderen vormgeven. Dat gaat hand in hand met het leren zien en begrijpen van beelden uit hun omgeving.
Kinderen leren op basis van indrukken die ze opdoen. Ze verkennen, verbeelden en construeren hun werkelijkheid telkens weer anders.
Door dat unieke menselijke proces ontwikkelen ze zich tot authentieke persoonlijkheden.

Slide 4 - Tekstslide


Beeldend vormgeven is een creatief proces. Niemand vertelt je precies hoe je het moet doen, en dat is precies het mooie.
Elk mens schept authentieke beelden, op zijn eigen manier. Stel je eens voor: er zijn miljarden mensen en jij maakt dat ene beeld dat nog nooit iemand anders gemaakt heeft!!!

Slide 5 - Tekstslide

Figuur 1. Cirkelmodel als schema voor beeldend vormgeven


Beeldend vormgeven is betekenis geven aan materie door de vorm aan te passen. Dat gebeurt in een creatief proces waarvan beschouwing, onderzoek en werkwijze deel uitmaken.
 
De vormgever stuurt die activiteiten aan door reflectie en zorgt voor een 'eigen, dus authentieke' afstemming.
Beeldend vormgeven als creatief proces
Procesgerichte didactiek

Slide 6 - Tekstslide

Op de Canvas-site kun je vinden wat je nodig hebt. Ga eerst zelf lezen, zoeken en doen.


Bij de leeruitkomsten toon je aan dat je met het cirkel-model kunt werken. Het creatieve proces kent een variëteit aan werkprocessen. Elke bijeenkomst maak je kennis met één werkproces en de specifieke uitgangspunten en kun je jouw eigen beeldende vaardigheid aantonen. 





Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Nu gaan we door naar deel B voor het vakatelier.
Beschouwen en reflecteren op beeldende werk van jezelf en anderen.
Maak 10 foto's van beeldende werkstukken van kinderen en neem deze mee naar de volgende bijeenkomst.

Slide 9 - Tekstslide