Hulp examen AK

Examentraining Aardrijkskunde TL 4
Neem deel!
aantekeningenschrift voor je neus!:)

1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Examentraining Aardrijkskunde TL 4
Neem deel!
aantekeningenschrift voor je neus!:)

Slide 1 - Tekstslide

Instructiewoorden

Slide 2 - Tekstslide

Vraag beantwoorden

Slide 3 - Tekstslide

Wat wordt er gevraagd?

Slide 4 - Tekstslide

Wat wordt er gevraagd?

Slide 5 - Tekstslide

Dimensies
Economisch : Inkomen, werkgelegenheid, handel

Fysisch/natuurlijk : Natuurlijke omgeving; klimaat (klimatologisch), landschap, bodem

Sociaal-cultureel : Geloof, taal, gebruiken, volken

Politiek : Overheden, belangengroep, samenwerkingsverbanden

Demografisch : mensen; geboorte, sterfte, leeftijdsopbouw, 



Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Klimaatverandering zorgt in Nederland voor meer gunstige omstandigheden
voor de wijnbouw.
Geef aan welk gevolg van klimaatverandering gunstig is voor de
wijnbouw in Nederland.

Slide 10 - Open vraag

Uit het antwoord moet blijken dat het warmer wordt in Nederland. 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

In Noordwest-Spanje waaide het op 12 januari 2021 harder dan in
Nederland.
Welke aanwijzing geeft bron 3 hiervoor?

Slide 13 - Open vraag

Uit het antwoord moet blijken dat Noordwest-Spanje in de buurt van een
lagedrukgebied ligt / dat de isobaren (of een omschrijving hiervan) boven
Noordwest-Spanje dicht bij elkaar liggen/boven Nederland ver uit elkaar
liggen.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Neem de cijfers 1 en 2 van de uitspraken over op het antwoordblad en
zet erachter of de uitspraak juist of onjuist is.

Slide 16 - Open vraag

11 maximumscore 1
1 = juist
2 = juist
Opmerking
Het scorepunt alleen toekennen bij twee juiste antwoorden

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Noem eerst een sociaal gevolg en daarna een economisch gevolg voor
de bevolking in het zuidoosten van de Verenigde Staten als een orkaan
aan land komt.

Slide 19 - Open vraag

15 maximumscore 2
1
1
• Voorbeelden van een sociaal gevolg zijn:
 Inwoners moeten tijdelijk naar een andere plaats gaan (evacuatie).
 Er zijn slachtoffers.
 Mensen zijn dakloos / zijn bezittingen kwijt.
• Voorbeelden van een economisch gevolg zijn:
 tijdelijke sluiting van bedrijven
 Inwoners kunnen niet naar hun werk.
 schade aan infrastructuur en gebouwen
 Huizen zijn beschadigd.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Bekijk bron 18 en bron 19.
In de Rotterdamse haven worden containers overgezet tussen het zeeschip
van bron 18 en het binnenvaartschip van bron 19. Het binnenvaartschip
vervoert de containers verder landinwaarts.
 Geef aan waarom het gebruik van binnenvaartschepen noodzakelijk is.

Slide 22 - Open vraag

20 maximumscore 1
Uit het antwoord moet blijken dat de rivieren te ondiep/te smal zijn voor
een groot containerschip/zeeschip. 

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Bekijk bron 22.
In de bovenloop van de Eufraat en de Tigris zijn meer stuwdammen gebouwd
dan in de benedenloop.
 Noem het landschapskenmerk in de bovenloop van de rivieren waardoor
daar stuwdammen aangelegd zijn.

Slide 25 - Open vraag

1 punt reliëf/gebergte 

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Bekijk bron 22.
Wanneer Saudi-Arabië teveel water uit de aquifers haalt, kan met de
omliggende landen een conflict ontstaan.
 Geef met behulp van bron 22 een reden voor een mogelijk conflict.

Slide 28 - Open vraag

1 punt
Een juiste reden gaat in op het feit dat de aquifer doorloopt onder het
territorium van de buurlanden en deze dus ook recht hebben op het water /
dat voor de buurlanden minder water beschikbaar is wanneer Saudi-Arabië
(te) veel water gebruikt. 

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide


 Beargumenteer bij welk bevolkingsdiagram extra geïnvesteerd moet
worden in de ouderenzorg.
Doe het zo:
 Kies eerst bevolkingsdiagram 1 of bevolkingsdiagram 2.
 Geef daarna met behulp van het bevolkingsdiagram een argument
voor je keuze.

Slide 31 - Open vraag

1 maximumscore 1
(bevolkingsdiagram) 2
Een juist argument is dat in de leeftijdsopbouw van bevolkingsdiagram 2
het aandeel ouderen het grootst is.
Opmerking
Het scorepunt alleen toekennen bij de juiste keuze met een juist argument.

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Bekijk bron 29.
De snelweg A15 wordt verlengd zodat deze aansluit op de snelweg A12. Het
verlengen van de A15 heeft voordelen en nadelen.
 Noem een voordeel voor inwoners van Duiven van het aansluiten van de
snelweg A15 op de snelweg A12.
 Noem een nadeel voor inwoners van Duiven van het aansluiten van de
snelweg A15 op de snelweg A12.

Slide 34 - Open vraag

 maximumscore 2
• Voorbeelden van een voordeel voor de inwoners van Duiven zijn: 1
 Je bent direct op de snelweg A15 richting Rotterdam.
 minder filevorming
 reistijdverkorting
• Voorbeelden van een nadeel voor de inwoners van Duiven zijn: 1
 Rondom Duiven wordt het drukker.
 meer geluidsoverlast/luchtvervuiling

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Bekijk bron 30.
Naar aanleiding van bron 30 worden twee uitspraken gedaan.
Uitspraak 1: na 1950 kende de Duitse bevolking eerst een
sterfteoverschot en daarna een geboorteoverschot.
Uitspraak 2: het sterfteoverschot neemt toe door de vergrijzing van de
Duitse bevolking.
 Neem de cijfers 1 en 2 van de uitspraken over op het antwoordblad en
zet erachter of de uitspraak juist of onjuist is.

Slide 37 - Open vraag

35 maximumscore 1
1 = onjuist
2 = juist 

Slide 38 - Tekstslide

NU:
Ga 15 minuten in stilte aan de slag met je toets voorbereiding voor het thema waar je het slechtste op hebt gescoord.
Zorg dat je op z'n minst 1 vraag hebt die je kunt stellen aan mij.

Slide 39 - Tekstslide

Wat wil je volgende week graag zien tijdens de examentraining?

Slide 40 - Open vraag

Open onderstaand examen. (examen 2023 tv1)
Maak onderstaand examen en neem je vragen mee voor de volgende training!

https://www.examenblad.nl/system/files/exam-document/2024-08/gt-0131-a-23-1-o.pdf

Slide 41 - Tekstslide