Zinsdelen

Lezen 
timer
15:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Lezen 
timer
15:00

Slide 1 - Tekstslide

Grammatica 

Zinsdelen = redekundig ontleden
(functie van een stukje zin)

Woordsoorten = taalkundig ontleden
(naam van een woord)

Slide 2 - Tekstslide

Wat je weet nog?
Zinsdelen en woordsoorten

Slide 3 - Tekstslide

 Henk      eet      een     groene  appel.
ZN      ZWW      OLW          BN         ZN

Henk     /      eet    /    een groen appel.
OW          PV/WG                   LV                  

Henk van tante Corry   /  eet  /  een heel sappige groene appel.

Slide 4 - Tekstslide

Wat heb je nodig om een zin te maken?
In ieder geval:

1. Iets of iemand die iets doet of is/wordt. (OW) Henk
2a. Handeling (wg) eet
2b. Eigenschap (ng) voetballer

Slide 5 - Tekstslide

Breid de zin uit.
Harry .......
pv, lv, mv, plaats, tijd, manier


Slide 6 - Tekstslide

Breid de zin uit.
Harry.......
pv, lv, mv, plaats, tijd, manier


Harry /gaf/ gisteren /snel/ een zoen/ aan tante Corry
ow          /     pv     /   bb      /       bb     /        lv         /          mv            

Slide 7 - Tekstslide

Breid de zin uit.
Harry .......
pv, lv, mv, plaats, tijd, manier + bijvoeglijke bepaling


Harry /gaf/ gisteren /snel/ een zoen/ aan tante Corry
ow          /     pv     /   bb      /       bb     /        lv         /          mv            

Slide 8 - Tekstslide

WG of NG
Twee soorten zinnen:

                                         DOEN                        ZIJN
                                            WG                            NG

                                 Ik slaap                         Marietje is lief
                                 Piet eet                         Jantje is moe

Slide 9 - Tekstslide

Doen of zijn? (wg of ng?)
1. Hij kan goed voetballen!
2. Hij lijkt een goede voetballer te wordenjoh!
3. Hij schijnt goed te kunnen voetballen!
4. Hij voetbalt goed!
5. Hij wordt een goede voetballer!
6. Hij blijkt een voetballer te zijn!

Slide 10 - Tekstslide

Doen of zijn? (wg of ng?)
1. Hij kan goed voetballen!                                     hww + zww = wg
2. Hij lijkt een goede voetballer te worden!       kww + nw = ng
3. Hij schijnt goed te kunnen voetballen!       hww + zww = wg
4. Hij voetbalt goed!                                                                zww = wg
5. Hij wordt een goede voetballer!                         kww + nw = ng
6. Hij blijkt een voetballer te zijn!                            kww + nw = ng

Slide 11 - Tekstslide

Noteer de bijv. bepaling.
1. Hij kan goed voetballen!                                     hww + zww = wg
2. Hij lijkt een goede voetballer te worden!       kww + nw = ng
3. Hij schijnt goed te kunnen voetballen!       hww + zww = wg
4. Hij voetbalt goed!                                                                zww = wg
5. Hij wordt een goede voetballer!                         kww + nw = ng
6. Hij blijkt een voetballer te zijn!                            kww + nw = ng

Slide 12 - Tekstslide

Noteer de bijv. bepaling.
1. Hij kan goed voetballen!                                     hww + zww = wg
2. Hij lijkt een goede voetballer te worden!       kww + nw = ng
3. Hij schijnt goed te kunnen voetballen!       hww + zww = wg
4. Hij voetbalt goed!                                                                zww = wg
5. Hij wordt een goede voetballer!                         kww + nw = ng
6. Hij blijkt een voetballer te zijn!                            kww + nw = ng

Slide 13 - Tekstslide

Het NG formuleren
Het NG bestaat uit twee delen:
 werkwoorden + naamwoordelijk deel

Hij / schijnt / een goede voetballer / te worden.
ng= schijnt [een goede voetballer] te worden

Slide 14 - Tekstslide

Verdeel in zinsdelen; noteer het ow&ng 
1. De oude man lijkt mij erg eenzaam.
2. De door brand verwoeste boerderij bleek onverkoopbaar.
3. Op school is Wouter altijd een deugniet geweest.
4. Ondanks de omstandigheden is Truus altijd optimistisch gebleven.
5. Wil Eefje later concertpianiste worden?
6. Een klasgenoot van ons schijnt een veelbelovend acteur.


Slide 15 - Tekstslide

WG of NG
WG             =DOEN!
                    =alle werkwoorden in de zin (+ aan het / + te)
                    =moet een zww in zitten

NG             =ZIJN/WORDEN
                   =bestaat uit twee delen: ww + eigenschap
                   =moet een kww in zitten 

Slide 16 - Tekstslide

Hoofdzin - bijzin?
1. Lopend ging hij naar huis.
2. Terwijl de zon scheen, ging hij huppelend naar huis.
3. Morgen is het dinsdag en dat is een feit.

Slide 17 - Tekstslide

Alle zinsdeelstukken op een rijtje
  • Bijvoeglijke bepaling (bvb)
  • BvB: voegt extra informatie bij een zn. in een zinsdeel en staat direct voor of achter dat zn. 
  • Bijstelling is een bijzonder soort van bvb en staat altijd tussen twee komma's/ een komma en een punt. 

Hebben jullie het vorig jaar al gehad over zinsdeelstukken? 

Slide 18 - Tekstslide

Het Debat 

Slide 19 - Tekstslide