LOB lesweek 10- semester 2 218ABC

Lesweek 10: 11 april 2022
Semester 2 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Lesweek 10: 11 april 2022
Semester 2 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Mededelingen; 
  1. 3e vaccinatie 
  2. Toets W6
  3. Ontwikkelweek 
  • Terugblik IJKmoment 2
  • AWR
  • Lesdoelen
  • POP & PAP
  • Boek: thema 3.3- opdracht 10
  • individuele gesprekken

Slide 2 - Tekstslide

3e vaccinatie 
Op 13 April van 14.30 tot 14.50 in C458 is de derde vaccinatie voor de 218ABC

De studenten die op deze dag stage lopen hebben een brief via de mail ontvangen. Laat deze brief aan je stagebegeleider zien zodat je eerder kunt stoppen.

Slide 3 - Tekstslide

Toets W6
Deze week BGER toets W6

218A 13-4 10:30 tot 11:30 uur
218B 11-4 09:30 tot 10:30 uur 
218C 11-4 11:00 uur tot 12:00 uur 

Slide 4 - Tekstslide

Ontwikkelweek
Maandag 18 april: Tweede paasdag. Iedereen is dan vrij. 

Dinsdag 19 tot vrijdag 22 april hebben alle docenten een ontwikkelweek. Je hebt dan geen les. Alle vakdocenten maken een opdracht met deadline aan in Teams waar je zelfstandig mee aan de slag gaat. 

Let op: als je de opdrachten niet maakt wordt je op afwezig gezet.  De AWR wordt voor deze week wel gereserveerd.


Slide 5 - Tekstslide

Hoe is jouw IJKmoment 2 gegaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

Wat ga je anders doen bij IJK 3?

Slide 7 - Woordweb

Aanwezigheidsregistratie
Vanaf deze week start iedereen weer met 100% aanwezigheid



Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de (online) les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 8 - Tekstslide

De lesdoelen
  • Student die IJKmoment 2 niet heeft behaald kan uitleggen wat hij/zij moet doen voor een voldoende.

  • Student kan uitleggen wat een POP/ PAP is en kan benoemen wat zijn/haar leer- en ontwikkeldoelen (kennisdoelen, vaardigheidsdoelen en houdingsdoelen) zijn.

  • Aan het einde van de les kan de student een eigen leerdoel formuleren volgens de SMART-methode. (volgende les gaan we dit uitleggen)
 


Slide 9 - Tekstslide

BELANGRIJK: Herkansing IJKmoment 2
  • Ga meteen aan de slag om te checken wat je nog niet heb behaald
  • Weet je niet wat je moet doen, dan neem je contact op met de vakdocent.
  • Zorg ervoor dat je dit meteen oppakt en niet wacht voor ijkmoment 3.


Wie weet wanneer IJKmoment 3 is? 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

POP en PAP
De student stelt zichzelf minimaal 3 concrete ontwikkeldoelen (POP) en schrijft hier een Persoonlijk Actie Plan (PAP) voor. 1 van deze doelen moet voortkomen uit jouw 360°C feedback (deel A).

Deze opdracht bestaat uit:
• Deel A: 360°C feedback
• Deel B: POP
• Deel C: PAP

Slide 12 - Tekstslide

Wat kan jouw ontwikkeldoel zijn?

Slide 13 - Open vraag

Welke BPV oefenopdrachten zijn een productbeoordeling?
A
W1 en W2
B
W1 en W3
C
W1 en W4
D
W2 en W3

Slide 14 - Quizvraag

Wanneer is de eerste deadline voor het inleveren van je BPV-oefenopdracht W1?
A
11 april
B
12 april
C
13 april
D
14 april

Slide 15 - Quizvraag

Als je te laat bent, dan mag je eenmalig na 15 min het lokaal in als de docent de deur open heeft gemaakt. Je krijgt later 15 min extra tijd voor je toets.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quizvraag

Aan de slag
Maken: boek Werken aan je toekomst 
Thema 3.3 opdracht 10

Klaar? Aan de slag met je POP/PAP

De LOB'er loopt langs voor feedback

Slide 17 - Tekstslide

Afronding
  • Doelencheck

Reminder: voorlichting Voorlichting/bijeenkomst voor ouders/betrokkene/verzorgers/netwerk over studieadvies

Bedankt voor jullie inzet en tot volgende week! :-)

Slide 18 - Tekstslide